| LEADER |
04440nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2112236 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a زرزار، العياشي
|g Zerzar, Al-Ayyashi
|e مؤلف
|9 149546
|
| 245 |
|
|
|a أثر رأس المال الفكري على أعضاء هيئة التدريس في الجامعة:
|b دراسة ميدانية بكلية العلوم الاقتصادية، التجارية وعلوم التسيير بجامعة سكيكدة - الجزائر
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Intellectual Capital on the Performance of Faculty Members at the University:
|b A Field Study at the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences, Skikda University - Algeria
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العلوم والتكنولوجيا
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 48 - 68
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى معرفة مدى إدراك أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة سكيكدة لمفهوم رأس المال الفكري، والدور الكبير الذي يؤديه في بناء قدرات ديناميكية متجددة على مستوى الموارد البشرية في الجامعة والتي لا يمكن تقليدها، ثم تحليل أثر رأس المال الفكري على أداء هيئة التدريس محل الدراسة، وقد جرى اتباع المنهج الوصفي التحليلي في هذه الدراسة بالاعتماد على الاستبيان كأداة رئيسية في جميع البيانات، تكون مجتمع الدراسة من أساتذة الكلية الذين يبلغ عددهم (125) أستاذا، جرى اختيار عينة عشوائية بسيطة مكونة من (50) أستاذا، استرجع (44) استبيانا وهي تمثل عدد أفراد عينة الدراسة، اعتمدنا في تحليل البيانات على برنامج التحليل الإحصائي (SPSS). خلصت الدراسة إلى إثبات وجود أثر ذي دلالة إحصائية عند مستوى معنوية (0.05) لرأس المال الفكري بأبعاده: رأس المال البشري، رأس المال الهيكلي، ورأس المال العلائقي على أداء أعضاء هيئة التدريس.
|b The study aimed to find out the extent to which the faculty members of the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences at the University of 20 August 1955 Skikda were aware of the concept of intellectual capital and the great role it plays in building dynamic renewable capabilities at the level of human resources at the university that cannot be imitated, then analyze the impact of intellectual capital on The performance of the faculty under study, Where the descriptive analytical approach was followed in this study by relying on the questionnaire as a main tool in data collection. The study population consisted of 125 college professors. A simple random sample of 50 professors was selected. 44 questionnaires were retrieved, which represent the number of study sample members. In data analysis, we relied on the SPSS statistical analysis program. The study concluded that there is a statistically significant effect at the level of significance of 0.05 for intellectual capital in its dimensions: human capital, structural capital and relational capital on the performance.
|
| 653 |
|
|
|a أعضاء هيئة التدريس
|a المهارات الفكرية
|a التعليم الجامعي
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a رأس المال الفكري
|a رأس المال البشري
|a رأس المال الهيكلي
|a رأس المال العلائقي
|a أداء أعضاء هيئة التدريس
|b Intellectual Capital
|b Human Capital
|b Structural Capital
|b Relational Capital
|b Faculty Performance
|b University
|
| 700 |
|
|
|9 558073
|a بن وريدة، حمزة
|e م. مشارك
|g Benourida, H.
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e The Arab Journal for Quality Assurance in Higher Education
|f Al-mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ḍamān ğūdaẗ al-taʿlīm al-ğāmiʿī
|l 052
|m مج15, ع52
|o 0181
|s المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي
|v 015
|x 2308-5347
|
| 856 |
|
|
|u 0181-015-052-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1358785
|d 1358785
|
