ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة وعي الأسر بمؤشرات خطر الإ...>الوصف

درجة وعي الأسر بمؤشرات خطر الإعاقة الموجبة للتدخل المبكر في الطفولة المبكرة في مدينة تبوك

العنوان بلغة أخرى: Family Awarness about Disability Risk Indicators Require Early Intervention in the Early Childhood in Tabuk city
المصدر: مجلة التربية الخاصة والتأهيل
الناشر: مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
المؤلف الرئيسي: البكري، فارس حسني عبدالرحيم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج15, ع54
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مايو
الصفحات: 1 - 21
DOI: 10.21608/sero.2023.287686
ISSN: 2314-8608
رقم MD: 1358898
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | التنشئة الاجتماعية | ذوو الإعاقة | التدخل المبكر للتدخل المبكر | الطفولة المبكرة
كلمات المؤلف المفتاحية:
درجة الوعي | مؤشرات خطر الإعاقة | الأسرة | التدخل المبكر | الطفولة المبكرة | تبوك | Degree of Awareness | Indicators of Disability Risk | Family | Early Intervention | Early Childhood | Tabuk
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة درجة وعي الأسر بمؤشرات خطر الإعاقة الموجبة للتدخل المبكر في الطفولة المبكرة في مدينة تبوك، والتي يمكن أن تظهر على الأطفال في المراحل المبكرة. ولتحقيق غرض الدراسة استخدم الباحث في دراسته المنهج الوصفي، وتم تصميم وبناء استبيانا مكونا من (٦) أبعاد لمعرفة درجة الوعي عند الأسر في منطقة تبوك بمؤشرات خطر الإعاقة، وهي البعد الأول: مؤشرات على الضعف السمعي، وله (٧) فقرات. البعد الثاني: مؤشرات على الضعف البصري، وله (٧) فقرات البعد الثالث مؤشرات على الضعف الحركي/ الجسمي، وله (٧) فقرات. البعد الرابع: مؤشرات على الإعاقة العقلية البسيطة، وله (٧) فقرات. البعد الخامس مؤشرات على صعوبات التعلم، وله (٧) فقرات. والبعد السادس: مؤشرات على صعوبات الكلام واللغة، وله (٧) فقرات. وقد طبق الاستبيان على عينة مكونه من (٥٠) أسرة من مجتمع تبوك، وتم تحليل النتائج باستخدام اختبار المتوسطات (ت) واختبار أنوفا وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن درجة وعي الأسر بمؤشرات خطر الإعاقة الموجبة للتدخل المبكر في الطفولة المبكرة في مدينة تبوك كانت بدرجة مرتفعة، ولم تشير النتائج إلى درجة وعي بدرجة مرتفعة جدا، وأشارت النتائج إلى عدم وجود فرق ظاهري في درجة وعي الأسر بمؤشرات خطر الإعاقة حسب متغير الجنس، وكذلك إلى عدم وجود فرق دال إحصائيا في درجة وعي الأسر بمؤشرات خطر الإعاقة تعزى إلى متغير التعليم. وأوصت الدراسة في تكثيف وزيادة حملات التوعية بمؤشرات الخطر والتي يجب أن تتبناها وسائل الأعلام المختلفة وأصحاب الاختصاص، والتوسع في نشر مفهوم مؤشرات الخطر في الطفولة المبكرة من خلال المناهج المدرسية، والعمل المشترك مع الأسر والمجتمع المحلي في نشر التوعية بمؤشرات الخطر في الطفولة المبكرة ودور برامج التدخل المبكر في الحد من الإعاقات.

The present study aims to find out the degree of Family Awarness about Disability Risk Indicators require early intervention in The Early Childhood in Tabuk that may appear in children in the early stages. The researcher used the descriptive method to achieve the research objectives, A questionnaire consisting of (6) dimensions was designed and built to find out the degree of awareness among families in the Tabuk region of indicators of disability risk, which is the first dimension: indicators of hearing impairment, and it has (7) items. The second dimension: indicators of visual impairment, and it has (7) paragraphs. The third dimension is indicators of motor/physical weakness, and it has (7) paragraphs. The fourth dimension: indicators of mild mental disability, and it has (7) paragraphs. The Fifth Dimension: Indicators of Learning Difficulties, and it has (7) paragraphs. And the sixth dimension: indicators of speech and language difficulties, and it has (7) paragraphs. A questionnaire was applied to a sample of (50) families from Tabuk community. The results were analyzed using the Averages T test and ANOVA to compare meadiances Results. The results indicated that the degree of awareness among families about the risk indicators for the early childhood disability groups in Tabuk city was high, and the results did not indicate a very high degree of awareness, the results indicated that there is no apparent difference in the degree of families' awareness of indicators of risk of disability according to sex variable, and the results indicated that there is no statistically significant difference in the degree of household awareness of the disability risk indicators due to the variable of education. The study recommended intensifying and increasing awareness campaigns about risk indicators that should be adopted by different media and stakeholders, and expanding the concept of risk indicators in early childhood through school curricula, and joint work with families and the community in spreading awareness of risk indicators in early childhood and the role of early intervention programs in reducing disabilities.
ISSN: 2314-8608

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.