صعوبة تنظيم الإنفعال كمتغير وسيط بين أساليب المعاملة الوالدية المدركة وعلاقتها باضطراب إيذاء الذات غير الإنتحاري لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Emotional Dysregulation as a Mediated Variable in the Relationship between Perceived Parenting Styles and Non-Suicidal Self-Injury Disorder among Secondary School Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | رزق، نجلاء ممدوح حسني (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | اللهيبي، مصطفى أحمد تركي (مشرف), طه، منال عبدالنعيم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 173 |
| رقم MD: | 1358947 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا للتربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
546
| LEADER | 02081nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1557973 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 720552 |a رزق، نجلاء ممدوح حسني |e مؤلف |g Rezk, Naglaa Mamdouh Hosny | ||
| 245 | |a صعوبة تنظيم الإنفعال كمتغير وسيط بين أساليب المعاملة الوالدية المدركة وعلاقتها باضطراب إيذاء الذات غير الإنتحاري لدى طلاب المرحلة الثانوية | ||
| 246 | |a Emotional Dysregulation as a Mediated Variable in the Relationship between Perceived Parenting Styles and Non-Suicidal Self-Injury Disorder among Secondary School Students | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2022 |m 1443 | ||
| 300 | |a 1 - 173 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f كلية الدراسات العليا للتربية |g مصر |o 0024 | ||
| 653 | |a صعوبة تنظيم الإنفعال |a أساليب المعاملة الوالدية |a الإضطرابات النفسية |a اضطراب إيذاء الذات غير الإنتحاري |a طلبة المرحلة الثانوية | ||
| 700 | |a اللهيبي، مصطفى أحمد تركي |g Al-lhaibi Mustafa Ahmed Turki |e مشرف |9 198848 | ||
| 700 | |a طه، منال عبدالنعيم محمد |g Taha, Manal Abd-Elnaeem Mohamed |e مشرف |9 367565 | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0024-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0024-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0024-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0024-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0024-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0024-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0024-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0024-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0024-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0024-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-029-0024-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1358947 |d 1358947 | ||
عناصر مشابهة
-
الخصائص السيكو مترية لمقياس إيذاء الذات غير الانتحاري لدى طلبة الجامعة
بواسطة: محمد، أماني أسامة جمال الدين منشور: (2019) -
العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء وكل من التنظيم الذاتي واضطرابات المسلك لدي طالبات المرحلة الثانوية بمدينة الرياض
بواسطة: المليحى، ساره عبدالعزيز منشور: (2016) -
أساليب المواجهة وعلاقتها بالتفكير الانتحاري لدى طلاب الجامعة
بواسطة: الضيدان، الحميدي محمد ضيدان منشور: (2015) -
الصمود النفسي كمتغير وسيط في العلاقة بين المخططات المعرفية اللاتكيفية والتفكير الانتحاري لدى عينة من الشباب
بواسطة: التلاوي، أحمد سيد عبدالرازق محمود منشور: (2023) -
تحمل الكرب النفسي والتنظيم الانفعالي بوصفها متغيرين وسيطين في العلاقة بين إيذاء الذات ونوعية الحياة لدى ذوات اضطراب الشخصية البينية
بواسطة: الصبوة، محمد نجيب أحمد محمود منشور: (2022)
