| LEADER |
03047nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2112403 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a لعموري، أسماء
|q Lamouri, Asma
|e مؤلف
|9 468049
|
| 245 |
|
|
|a واقع برامج التكوين وطرق إعداد المكونين في الجزائر
|
| 260 |
|
|
|b جامعة باجي مختار عنابة - مخبر تحليل العمل والدراسات الأرغونومية
|c 2021
|g أفريل
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 11
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن الاهتمام بالتعليم ليس حديث العهد بل اعتنت به الشعوب والأمم منذ القدم، وكان ومازال مطلبا أساسيا من أجل تلبية مختلف حاجيات الفرد والمجتمع. ومع تزايد وتنوع وتعقد الحاجات ازدادت الآمال المعقودة على التعليم بصورة عامة في مختلف الأطوار وبخاصة في التعليم المتوسط والثانوي الذي يعد المحرك لكل تنمية والمطور لكل العلوم، وقد جاءت مداخلتنا هذه لتبيان طرق التكوين والتدريس وكل ما له صلة بتكوين المكونين من أجل الوصول بمستوى أداء كل مكون وفي كل الأطوار التعليمية إلى أعلى درجة من التميز تمكنه من القيام بأدواره المختلفة بما يحقق أهداف التعليم ويزيد من فعالية كل فعل تعليمي.
|b The importance that we attach to education does not date from today, it has always been the center of interest for all peoples and nations, it has even become a requirement to meet needs, which cease to diversify and become more complicated, and for the individual and for the society which place their hopes in him with all its levels in general, in particular the middle and secondary education which represent the engine of all development and the promoter of all science. Thus, we show, by the present intervention, the methods of training and teaching, also, everything that is related to the training of trainers in order to push the performance of each trainer on all levels to the highest degree of excellence., thus allowing it to accomplish its various tasks in order to be able to achieve the objectives of teaching and to strengthen the effectiveness of the educational act
|
| 653 |
|
|
|a صعوبات التعليم
|a طرق التدريس
|a الكفايات التعليمية
|a الجزائر
|
| 692 |
|
|
|a البيداغوجيا
|a أدوار الأستاذ
|a مشكلات التدريس
|b Pedagogy
|b Teacher Roles
|b Teaching Problems
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 001
|e EL Takamol Journal
|f Mağallaẗ al-takāmul
|l 001
|m مج5, ع1
|o 2453
|s مجلة التكامل
|v 005
|x 2588-168X
|
| 856 |
|
|
|u 2453-005-001-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1358982
|d 1358982
|
