ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى التحصيل المعرفي وعلاقته...>الوصف

مستوى التحصيل المعرفي وعلاقته بأداء بعض المهارات الأساسية بالمبارزة لطلاب المرحلة الثالثة

العنوان بلغة أخرى: Academic Achievement Level and its Relationship with some Fundamental Skills in Fencing for Third Year College Students
المصدر: مجلة التربية الرياضية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: حمزة، منار هيثم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamza, Manar Haitham
مؤلفين آخرين: عباس، عبدالكريم فاضل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج34, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 560 - 566
ISSN: 2073-6452
رقم MD: 1359849
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تعلم المهارات | المهارات الحركية | المعرفة العلمية | رياضة المبارزة
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحصيل المعرفي | لعبة المبارزة | مهارات المبارزة | تطور الأداء الحركي | Academic Achievement | Fencing | Fencing Skills | Motor Performance Development
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى استخدام مقياس التحصيل المعرفي، والتعرف على العلاقة ما بين مستوى التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الأساسية في رياضة المبارزة لطلاب المرحلة الثالثة. انتهج الباحثان المنهج الوصفي بأسلوب العلاقة، وتم تحديد مجتمع البحث من طلاب المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة بغداد والبالغ عددهم (223) طالبا، إذ قام الباحثان باختيار عينة البحث بواقع (30) طالبا من مجتمع البحث الأصل، وتم تحديد بعض المهارات الأساسية برياضة المبارزة من قبل الباحثان وفق مفردات المنهج السنوي المقرر لمادة المبارزة للمرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة بغداد، وقام الباحثان بالاستعانة بمقياس التحصيل المعرفي المعد من قبل (الطائي، 2011)، وتم تحديد تقييم المهارات الأساسية بالمبارزة بتصميم استمارة خاصة أعدت لهذا الغرض، وبالاستعانة بثلاثة محكمين من ذوي الخبرة والاختصاص، وبدرجة تحصيل عظمى قدرها (25) درجة، وتم إجراء التجربة الرئيسة بتطبيق مقياس التحصيل المعرفي بتصوير عينة البحث في أثناء تأدية المهارات قيد البحث، واستنتج الباحثان وجود علاقة ارتباط معنوية بين مستوى التحصيل المعرفي وبعض المهارات الأساسية بالمبارزة. وان المعرفة العليمة تسهم بشكل كبير في رفع مستوى أداء المهارات الأساسية بالمبارزة.

The research aimed at using academic achievement scale and identifying the effect of academic achievement level and learning some fundamental skills in fencing for third year college students. The researchers used the descriptive method on (30) third year college of physical education and sport sciences college students/ university of Baghdad. The researchers used academic achievement scale designed by Al Tai 2011 and three judges were consulted with total academic achievement score (25). The data was collected and treated using proper statistical operations to conclude that there is a significant relation between academic achievement and some fundamental skills in fencing and scientific knowledge contribute in lifting the level of fundamental skills performance in fencing.
ISSN: 2073-6452

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.