ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة اكتساب المفاهيم العلمية ل...>الوصف

درجة اكتساب المفاهيم العلمية لدى أطفال الفئة الثالثة "5-6" سنوات، وعلاقته ببعض المتغيرات: دراسة ميدانية في رياض الأطفال في محافظة اللاذقية

العنوان بلغة أخرى: Degree of Acquisition of Scientific Concepts among Children of Third Category "5-6" Years and Relationship to some Variables: A Field Study in Kindergartens in Latakia "Governorate"
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: القاضي، لمى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Qadi, Lama
مؤلفين آخرين: عثمان، ايفا (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج44, ع32
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الصفحات: 39 - 86
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1360069
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المفاهيم العلمية | رياض الأطفال | العملية التعليمية | سوريا
كلمات المؤلف المفتاحية:
اكتساب | المفاهيم العلمية | أطفال الفئة الثالثة "5-6" سنوات | Acquisition | Scientific Concepts | The Third Category "5-6" Years
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف درجة اكتساب أطفال الفئة الثالثة (5-6) سنوات للمفاهيم العلمية في خبرة النباتات من كرّاس الفئة الثالثة، ولكشف عن الفروق بين الأطفال في درجة اكتساب المفاهيم العلمية تبعا لمتغير مستوى الاكتساب وفق تصنيف كلوزماير، ومتغير مكان الإقامة، ومتغير الجنس. ولتحقيق ذلك استخدم المنهج الوصفي، واستخدم اختبار المفاهيم العلمية كأداة للبحث، بحيث تم التحقق من صدقه وثباته، وطبق على عينة قوامها (100) طفل من أطفال الفئة الثالثة في مدينة اللاذقية، وريفها. وأظهرت النتائج أن درجة اكتساب المفاهيم العلمية لأطفال الفئة الثالثة (5-6) سنوت كان فوق المتوسط، ويوجد فرق في درجة اكتساب المفاهيم وفق تصنيف كلوزماير عند مستوى التصنيف بين أطفال الريف والمدينة لصالح أطفال الريف، ويوجد فرق في درجة اكتساب المفاهيم وفق تصنيف كلوزماير عند المستوى المادي بين أطفال الذكور والإناث لصالح أطفال الإناث، ولا يوجد فرق في درجة اكتساب المفاهيم العلمية ككل لدى أفراد العينة تبعاً لمتغير مكان الإقامة (ريف، مدينة)، ومتغير الجنس (ذكر، أنثى). واقترح في ضوء نتائج البحث إجراء المزيد من الأبحاث المماثلة بهدف تقصي درجة اكتساب أطفال الفئة الثالثة (5-6) سنوات لمفاهيم علمية أخرى.

The aim of research is to know Degree of children of the third Category (5-6) Years of acquisition of Scientific Concepts in the experience of plants from the booklet of the third Category and revealing the differences between children in Degree of acquiring Scientific Concepts according to the variable acquisition level according to Klausmeier classification and variable of place of residence, and gender, to achieve this the descriptive approach as used, and the Scientific Concepts acquisition test was used, its validity and reliability were confirmed, and it was applied to a sample of (100) children of the third Category in the city of latakia and its countryside. The results showed that Degree of the level of acquisition of scientific concepts among children of the third Category (5-6) years was above average, there is a difference in Degree of concept acquisition according to Klausmeier classification at the level of classification between rural and city children in favor of rural children, there is a difference in Degree of concept acquisition according to Klausmeier classification at the physical level between male and female children in favor of female children, there is no differences in Degree of acquisition of scientific concepts as a whole among the sample members according to the variable of place of residence (rural, city), and the variable of gander (male, female). It was suggested in the light of the search results conducting more similar studies in order to investigate Degree of acquisition other scientific concepts by children of the third Category (5-6) years.
ISSN: 1022-467X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.