يجب تسجيل الدخول أولا
الخطاب الإعلاني لحملات مكافحة العنف ضد المراهق وعلاقته بالتربية الإيجابية: مقاربة سيميولوجية
| العنوان بلغة أخرى: |
Advertising Discourse for Campaigns to Combat Violence Against Adolescents and its Relationship to Positive Education: A Semiological Approach |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث العلاقات العامة الشرق الأوسط |
| الناشر: | الجمعية المصرية للعلاقات العامة |
| المؤلف الرئيسي: | زيدان، آمال إسماعيل محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zidan, Amal Ismail Mohamed |
| المجلد/العدد: | ع41 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 251 - 312 |
| ISSN: |
2314-8721 |
| رقم MD: | 1360220 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الخطاب الإعلاني | العنف | المراهق | التربية الإيجابية | السيميولوجية | Advertising Discourse | Anti-Violence Campaigns | Adolescents | Positive Education | Semiotic Approach
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
39
| LEADER | 04762nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2113258 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 588020 |a زيدان، آمال إسماعيل محمد |e مؤلف |g Zidan, Amal Ismail Mohamed | ||
| 245 | |a الخطاب الإعلاني لحملات مكافحة العنف ضد المراهق وعلاقته بالتربية الإيجابية: |b مقاربة سيميولوجية | ||
| 246 | |a Advertising Discourse for Campaigns to Combat Violence Against Adolescents and its Relationship to Positive Education: |b A Semiological Approach | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للعلاقات العامة |c 2022 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 251 - 312 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تتمثل الإشكالية الرئيسة للبحث في كيفية تناول قضية العنف ضد المراهق في الخطاب الإعلاني التوعوي، من خلال الوقوف على الدلالات والإيحاءات التي يحملها الإعلان المرئي في إطار تناوله ومعالجته للقضية عن طريق العلامات اللسانية والأيقونية البصرية باستخدام أسلوب التحليل السـيميولوجي الذي يعتمد على المنهج الكيفـي للكشف عن المعاني الضمنية، ولمعرفة مدى المقاربة بين شكل العنف في الواقع وشكله في رسالة الحملات ومعالجتها الاتصالية، كوسيلة لنشر وتعزيز ثقافة التربية الإيجابية للمراهق لدى أولياء الأمور، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى تميز الخطاب البصري للحملة في توظيف اللقطات وحركات الكاميرا وزوايا التصوير؛ لإظهار العنف البدني بشكل ضمني من خلال عدد من الدلالات والإيحاءات احتراما للمشاهد والرقابة الاجتماعية، كما كشفت الدراسة عن وجود تناسق وتكامل متميز بين الخطاب اللفظي والوسائط البصرية Visual Modes بشكل يجسد العلاقة المتوائمة بينهما في تقديم معالجة واقعية لمعظم الأساليب التربوية السلبية السائدة في المجتمع المصري، وبذلك اكتسبت الحملة الواقعية والمصداقية لتوائمها مع السياق الثقافي والاجتماعي للجمهور المستهدف، لكونها مواقف حياتية ومعتقدات ثقافية تتشابه فيها الكثير من الأسر المصرية. |b The main problem of the research is how to address the issue of violence against adolescents in the awareness-raising advertising discourse by standing on the connotations and suggestions that the visual advertisement carries in the context of its handling and treatment of the issue through linguistic and visual signs, using the semiological analysis method that depends on the qualitative approach to reveal the implicit meanings. The results of the study concluded that the campaign’s visual discourse was distinguished in the use of shots, camera movements and shooting angles; to implicitly show physical violence through a number of connotations and overtones out of respect for the spectator and social control. The study also revealed a distinct consistency and integration between verbal discourse and visual modes in a way that embodies the harmonious relationship between them in providing a realistic treatment for most of the negative educational methods prevalent in Egyptian society. In this way, the campaign gained realism and credibility for its adaptation to the cultural and social context of the target audience, as it is life situations and cultural beliefs in which many Egyptian families are similar. | ||
| 653 | |a الخطاب الإعلاني |a الإعلام الاجتماعي |a العنف الأسري |a العنف ضد المراهق |a التربية الإيجابية | ||
| 692 | |a الخطاب الإعلاني |a العنف |a المراهق |a التربية الإيجابية |a السيميولوجية |b Advertising Discourse |b Anti-Violence Campaigns |b Adolescents |b Positive Education |b Semiotic Approach | ||
| 773 | |4 فلم، راديو، تلفاز |6 Film, Radio, Television |c 007 |e Journal of Public Relations Research |f Maġallaẗ Buḥūṯ Al-ʿilāqāt Al-ʿāmmaẗ - Al-Šarq Al-Awṣaṭ |l 041 |m ع41 |o 1645 |s مجلة بحوث العلاقات العامة الشرق الأوسط |v 000 |x 2314-8721 | ||
| 856 | |u 1645-000-041-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1360220 |d 1360220 | ||
عناصر مشابهة
-
العوامل المؤثرة في مقاومة الشباب المصري للإعلانات الدوارة "Carousel Ads" على الإنستجرام
بواسطة: علي، مروة صبحي محمد منشور: (2022) -
الخطاب الإعلاني الإلكتروني في مواقع شركات السيارات في السوق السعودية: مقاربة تداولية تطبيقية
بواسطة: باعامر، صباح بنت يحيي إبراهيم منشور: (2017) -
الفن التشكيلي وأثره السيكولوجي في مواجهة العنف والعنف ضد الأطفال
بواسطة: السيد، نهلة سيد علي منشور: (2024) -
الإعلانات الأصلية على مواقع التواصل الاجتماعي: سناب شات أنموذجا الإعلانات الأصلية على مواقف مستخدمي تطبيق سناب شات في المملكة العربية السعودية تجاه العلامات التجارية
بواسطة: باجابر، عبدالله بن محمد منشور: (2022) -
التنافر الوجداني وعلاقته بسلوك المتلقى فى الإعلانات التفاعلية
بواسطة: كمال، مصطفى حسين منشور: (2023)
