الفاقد التعليمي خطوة على الطريق الصحيح
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | العيايدة، عاطف خلف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ayyeda, Atef Khalaf |
| المجلد/العدد: | مج59, ع1 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 58 - 59 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 1360361 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
| المستخلص: |
تحدث المقال عن الفاقد التعليمي كخطوة على الطريق الصحيح. وأشار إلى أن فكرة الفاقد التعليمي كخطوة تمهيدية للعودة لدوام المدارس وجاهيا في العام الدراسي الجديد حيث أنه تأكيد من وزارة التربية والتعليم من وجهتها على الحرص الشديد على التحاق الطلبة بمدارسهم. وأوضح أن هذا المسمى أتٍ من الآثار الكبيرة التي تركها غياب الطلبة عن مدارسهم في جميع المباحث مما جعلهم يفقدون الكثير من المعارف والمهارات والسلوكيات التي عادة ما يكتسبونها في مدارسهم. وبين أنه وعلى الرغم من إيلاء وزارة التربية والتعليم الطلبة الأهمية الكبرى في الجانب الدراسي من خلال العمل على منصة درسك الإلكترونية التعليمية المميزة إلا أن التفاعل لم يكن بالمستوى المطلوب. وتطرق إلى خطوات تطبيقه حيث وجهت وزارة التربية والتعليم نداءات استجابة متكررة للطلبة لضرورة التسجيل على المنصة الإلكترونية وذلك للالتحاق ببرنامج الفاقد التعليمي. واختتم المقال بالإشارة إلى أن الوزارة لن تأل جهدًا في استعادة نظامها التعليمي، وسد الفجوات الحاصلة وتعويض الطلبة في الجوانب التعليمية والنفسية مبيناً أنه ورغم كل التحديات التي واجهتها وزارة التربية والتعليم إلا أنها قد استطاعت التغلب عليها في ظل المعطيات والظروف والموارد الممكنة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
0040-0505 |
عناصر مشابهة
-
التجارب العالمية لمعالجة الفاقد التعليمي أثناء التعليم عن بعد: دراسة مقارنة
بواسطة: الحربي، جميلة أبو رشيد حسين منشور: (2023) -
اتجاهات معلمي العلوم لخفض الفاقد التعليمي للصف التاسع بالمرحلة المتوسطة
بواسطة: البلوشي، سوسن علي حسين منشور: (2022) -
معالجة الفاقد التعليمي باستخدام استراتيجيات التعلم النشط
بواسطة: الشتوي، صلاح هادي شروم منشور: (2022) -
يدا بيد لإعادة توجيه سفينة التعليم الجائحة لتصل إلى شواطئ الأمان: الفاقد التعليمي يرسم طريق العودة الآمنة للتعليم الوجاهي
بواسطة: إبراهيم، ريحاب عثمان محمد منشور: (2022) -
تقديرات معلمي اللغة العربية لمحتوى المادة التعليمية المساندة في تعويض الفاقد التعليمي لدى الطلبة في مدارس مديرية التربية والتعليم لمنطقة البادية الجنوبية
بواسطة: المراعية، حسنة سليمان منشور: (2023)
