ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > إرشاد الطلبة الموهوبين...>الوصف

إرشاد الطلبة الموهوبين

المصدر: رسالة المعلم
الناشر: وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي
المؤلف الرئيسي: الشمايلة، ضياء حسين نور (مؤلف)
المجلد/العدد: مج59, ع1
محكمة: لا
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 84 - 87
ISSN: 0040-0505
رقم MD: 1360427
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإرشاد التربوي | الطلبة الموهوبين | القياس العقلي | الانفجار المعرفي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

62

حفظ في:
المستخلص: تطرق المقال إلى إرشاد الطلبة الموهوبين. وأوضح أن الدراسات والأبحاث في مجال الموهبة والتفوق أشارت إلى الاهتمام الكبير الذي حظي به الموهوبون والمتفوقون على مر العصور وسواء في الحاضر أم الماضي؛ حيث أن الأفراد الذين يظهرون مستوى رفيعًا من الأداء في واحدة أو أكثر في مجالات الموهبة والتفوق، تدرج أسماؤهم باعتبارهم أكثر المواطنين جدارة بالتقدير والاحترام. وبين العوامل التي ساهمت في الاهتمام بالموهبين والمتفوقين ومنها حركة القياس العقلي، والانفجار المعرفي والسكاني. وأبرز حاجات الطلبة الموهوبين والمتفوقين من حب وأمن وتقبل وتحقيق ذات. كما أشار إلى أن الحاجات الخاصة للأطفال الموهوبين تشمل الحاجة إلى مزيد من دافعية الإنجاز ليناسب ذلك مثابرتهم وطموحاتهم وما تؤكده إنجازاتهم. واختتم المقال بالإشارة إلى أن أهم المشكلات التي يعاني منها الطالب المتفوق تتمثل في مشكلة التزامن؛ وهي عدم التوافق بين نضج الطفل المتفوق ونموه العقلي والجسدي، فهو يميل إجتماعيًا لمصادقة من هم أكبر منه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 0040-0505

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.