إرشاد الطلبة الموهوبين
| المصدر: | رسالة المعلم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |
| المؤلف الرئيسي: | الشمايلة، ضياء حسين نور (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج59, ع1 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| التاريخ الهجري: | 1444 |
| الشهر: | كانون الثاني |
| الصفحات: | 84 - 87 |
| ISSN: |
0040-0505 |
| رقم MD: | 1360427 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
67
| LEADER | 02568nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2113398 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 388098 |a الشمايلة، ضياء حسين نور |e مؤلف | ||
| 245 | |a إرشاد الطلبة الموهوبين | ||
| 260 | |b وزارة التربية والتعليم - إدارة التخطيط والبحث التربوي |c 2022 |g كانون الثاني |m 1444 | ||
| 300 | |a 84 - 87 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e تطرق المقال إلى إرشاد الطلبة الموهوبين. وأوضح أن الدراسات والأبحاث في مجال الموهبة والتفوق أشارت إلى الاهتمام الكبير الذي حظي به الموهوبون والمتفوقون على مر العصور وسواء في الحاضر أم الماضي؛ حيث أن الأفراد الذين يظهرون مستوى رفيعًا من الأداء في واحدة أو أكثر في مجالات الموهبة والتفوق، تدرج أسماؤهم باعتبارهم أكثر المواطنين جدارة بالتقدير والاحترام. وبين العوامل التي ساهمت في الاهتمام بالموهبين والمتفوقين ومنها حركة القياس العقلي، والانفجار المعرفي والسكاني. وأبرز حاجات الطلبة الموهوبين والمتفوقين من حب وأمن وتقبل وتحقيق ذات. كما أشار إلى أن الحاجات الخاصة للأطفال الموهوبين تشمل الحاجة إلى مزيد من دافعية الإنجاز ليناسب ذلك مثابرتهم وطموحاتهم وما تؤكده إنجازاتهم. واختتم المقال بالإشارة إلى أن أهم المشكلات التي يعاني منها الطالب المتفوق تتمثل في مشكلة التزامن؛ وهي عدم التوافق بين نضج الطفل المتفوق ونموه العقلي والجسدي، فهو يميل إجتماعيًا لمصادقة من هم أكبر منه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a الإرشاد التربوي |a الطلبة الموهوبين |a القياس العقلي |a الانفجار المعرفي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 018 |e Teacher's Journal |l 001 |m مج59, ع1 |o 0055 |s رسالة المعلم |v 059 |x 0040-0505 | ||
| 856 | |u 0055-059-001-018.pdf | ||
| 930 | |d y |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1360427 |d 1360427 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي قائم على مهارات التفكير العليا والمهارات الشخصية لدى عينة من الموهوبات بجدة
بواسطة: باحشوان، الشيماء سالم منشور: (2024) -
دراسة مسحية تحليلية للدراسات العربية التي تناولت إرشاد الطلبة الموهوبين خلال 2000 - 2017 م
بواسطة: الجاسم، فاطمة أحمد منشور: (2019) -
الكفايات المهنية من وجهة نظر الطلبة الموهوبين ومعلميهم في ضوء متغيري الجنس والتخصص في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز
بواسطة: مهايني، أمان نور محمد شاهر منشور: (2017) -
إرشاد الطلبة الموهوبين
بواسطة: مقدم، فاطمة منشور: (2017) -
تعزيز الذكاء الاجتماعي لخفض مستوى الخجل لدى الطلبة الموهوبين
بواسطة: العرفج، عبدالحميد بن عبدالله منشور: (2021)
