ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج لتنمية بعض المفاهيم الف...>الوصف

برنامج لتنمية بعض المفاهيم الفيزيائية لدى طفل الروضة باستخدام فيديوهات اليوتيوب والأنشطة المصاحبة

العنوان بلغة أخرى: A Program for Developing some Physical Concepts in Kindergarten Children Using You Tube Videos and the Accompanying Activities
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: عبدالعليم، جيهان كمال سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع117
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يناير
الصفحات: 289 - 348
DOI: 10.21608/saep.2020.233077
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 1360447
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | المفاهيم الفيزيائية | التنشئة العلمية | التعلم النشط
كلمات المؤلف المفتاحية:
مفاهيم فيزيائية | اليوتيوب | الأنشطة المصاحبة | Physical Concepts | Youtube | Accompanying Activities
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بيان فعالية برنامج لتنمية المفاهيم الفيزيائية لدى طفل الروضة باستخدام فيديوهات اليوتيوب والأنشطة المصاحبة وتكونت عينة الدراسة من مجموعتين من أطفال الروضة بإدارة بنها التعليمية بمحافظة القليوبية، إحداهما تجريبية من مدرسة الشهيد علاء الحبشي درست باستخدام فيديوهات اليوتيوب والأنشطة المصاحبة (وعددها 30 طفلا وطفلة، والأخرى ضابطة) درست بالطريقة المتبعة في التعلم وعددها ۳۰ طفلا وطفلة، وذلك خلال الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي ۲۰۱۸/ ۲۰۱۹م، وكانت أدوات الدراسة عبارة عن (قائمة بالمفاهيم الفيزيائية المناسبة لطفل الروضة، مقياس المفاهيم الفيزيائية المصور الطفل الروضة) وأشارت نتائج الدراسة إلى فعالية البرنامج المقترح القائم على فيديوهات اليوتيوب والأنشطة المصاحبة لتنمية بعض المفاهيم الفيزيائية لطفل الروضة. وقدمت الدراسة عددا من التوصيات والمقترحات منها توظيف الأنشطة الاثرائية لتنمية العديد من المفاهيم لطفل الروضة، تزويد الروضات بمعمل فيزيائي تكنولوجي مناسب للطفل تطبيق البرنامج على عينات كبيرة من الروضات، استخدام اليوتيوب في تنمية كافة المفاهيم الأخرى المقدمة للطفل

The current study aimed to investigate the effectiveness of a program to develop some physical concepts in kindergarten children using YouTube videos and the accompanying activities. The sample of the study consisted of two groups (experimental and control) of kindergarten children of Elshaheed Alaa Al Habshi School, Benha Educational Administration, Qalyubia governorate. The experimental group consisted of 30 children who studied using YouTube videos and the accompanying activities. The control group consisted of 30 children who studied using the established method of learning. The study was implemented during the first semester of the academic year 2018-2019. The tools of the study were: A List of Physical Concepts and Picture Scale of Physical concepts for Kindergarten Children. The results of the study indicated the effectiveness of the proposed program based on YouTube videos and the accompanying activities in the development of some physical concepts in the kindergarten children. The study made a number of recommendations and proposals, including organizing enriching activities to develop many concepts for kindergarten children, providing kindergartens with a child-friendly technological physical laboratory, applying the program to large samples of kindergartens, and using YouTube to develop all other concepts provided to the child.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.