أثر توظيف الفصول الافتراضية في تنمية مهارات إنتاج الوسائط المتعددة لدى طالبات الصف الحادي عشر أدبي في مادة التكنولوجيا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Virtual Classroom in Developing the Skills of Multimedia Production among ???? Graders Literary Stream Students in the Technology Subject |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو عودة، تهاني عمر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عقل، مجدي سعيد سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 135 |
| رقم MD: | 1360561 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
96
عناصر مشابهة
-
اثر برنامج بالوسائط المتعددة في تنمية المفاهيم ومهارات حل المسألة الفيزيائية لدى طلاب الصف الحادي عشر
بواسطة: العربيد، محمد جمال محمد منشور: (2010) -
أثر تفريد التعليم باستخدام الوسائط المتعددة في التحصيل ومهارات التفكير الناقد والدافعية في مادة الحاسوب لدى طالبات الصف الأول الثانوي في الأردن
بواسطة: الخوالدة، أريج املاوي نايف منشور: (2019) -
فاعلية كتاب إلكتروني تفاعلي في تنمية مهارات تصميم وإنتاج برمجيات الوسائط المتعددة لدى طلاب الصف الحادي عشر الأدبي في غزة
بواسطة: الحوت، عادل عايش محمد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج قائم على مراقبة الفهم والوسائط المتعددة فى تنمية التحصيل ومهارات التجويد فى القرآن الكريم لدي طالبات الصف الحادي عشر فى سلطنة عمان
بواسطة: الشلبية، سميرة بنت خميس بن راشد منشور: (2018) -
فاعلية فصل افتراضي تفاعلي في تنمية مهارات تطوير الوسائط المتعددة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: محمود، صفاء سيد منشور: (2014)
