ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية التعليم الإلكتروني والت...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية التعليم الإلكتروني والتعليم الحضوري في ظل جائحة كورونا

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of E-Learning and Classical Learning during the Corona Pandemic
المصدر: مجلة المحترف
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: دربال، فتحي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Derbal, Fethi
مؤلفين آخرين: حبيب، عقبوبي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 56 - 72
DOI: 10.46316/1676-010-001-004
ISSN: 2352-989X
رقم MD: 1360658
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السياسات التعليمية | التعليم عن بعد | التباعد الاجتماعي | جائحة كورونا "كوفيد-19"
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم التقليدي | التعليم الإلكتروني | جائحة كورنا | Traditional Education | E-Learning | Corona Pandemic
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

73

حفظ في:
المستخلص: دفت الدراسة إلى معرفة الفرق بين التعليم التقليدي والتعليم الإلكتروني وأثر جائحة كورنا على العملية التعليمية من وجهة نظر الأساتذة والطلبة، واعتمدنا على المنهج الوصفي، وتكونت العينة من 16 أستاذ و100 طالب، وتوصلنا على أن التعليم التقليدي والتعليم الإلكتروني متغيران مرتبطان إضافة إلى عدم وجود فروق بين التعليم التقليدي والتعليم الإلكتروني من وجهة نظر الأساتذة والطلبة، مع وجود فروق بين الأساتذة والطلبة في العملية التعليمية، وأن جائحة كورنا أثرت على العملية التعليمية بدرجة كبيرة، ولذلك نوصي إلى الدمج بين التعليم التقليدي والتعليم الإلكتروني وإقامة دورات تدريبية بشكل مستمر.

The study aimed to find out the difference between traditional education and e-learning and the impact of the Corona pandemic on the educational process from the point of view of teachers and students, and we relied on the descriptive approach, and the sample consisted of 16 professors and 100 students, and we concluded that traditional education and e-learning are two related variables in addition to the absence of differences between Traditional education and e-learning from the point of view of professors and students, with differences between professors and students in the educational process, and that the Corona pandemic affected the educational process to a large extent, and therefore we recommend the integration of traditional education and e-learning and the establishment of training courses on an ongoing basis.
ISSN: 2352-989X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.