مدى فاعلية برنامج إرشادي نفسي جماعي في التخفيف من حدة القلق لدى التلاميذ الموهوبين في مرحلة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية ببعض المدارس الابتدائية لبلدية عنابة
| العنوان بلغة أخرى: |
Counseling Program in Reducing Anxiety among Gifted Students in the Primary Education Stage: A Field Study in some Primary Schools in the Municipality of Annaba |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | مفتود، سارة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Meftoud, Sara |
| المجلد/العدد: | مج12, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 457 - 482 |
| ISSN: |
2253-010X |
| رقم MD: | 1360755 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فاعلية | برنامج إرشادي نفسي جماعي | القلق | التلاميذ الموهوبين | مرحلة التعليم الإبتدائي | Effectiveness | Group Counseling Program | Anxiety | Gifted Learners | Primary Cycle
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04003nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2113623 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 666980 |a مفتود، سارة |e مؤلف |g Meftoud, Sara | ||
| 245 | |a مدى فاعلية برنامج إرشادي نفسي جماعي في التخفيف من حدة القلق لدى التلاميذ الموهوبين في مرحلة التعليم الابتدائي: |b دراسة ميدانية ببعض المدارس الابتدائية لبلدية عنابة | ||
| 246 | |a Counseling Program in Reducing Anxiety among Gifted Students in the Primary Education Stage: |b A Field Study in some Primary Schools in the Municipality of Annaba | ||
| 260 | |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |c 2022 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 457 - 482 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة للكشف على أحد المشكلات التي يعاني منها الطفل الموهوب والمتمثلة في القلق، والتحقق من فاعلية البرنامج الإرشادي النفسي الجماعي المصمم للتخفيف من حدته لدى التلاميذ الموهوبين في المرحلة الابتدائية في بعض من مدارس بلدية عنابة، من خلال المنهج الشبه تجريبي وأجريت الدراسة عينة قدرت بثمانية وعشرون (28) تلميذ موهوب متمدرس. منها 14 تلميذ في المجموعة التجريبية مقسم بين 7 إناث و7 ذكور، و14 تلميذ في المجموعة الضابطة مقسمين بنفس الطريقة 07 إناث و07 ذكور، تم اختيارهم بطريقة قصدية من خمسة (5) ابتدائيات، وتمت معالجة البيانات إحصائيا من خلال: التكرارات، المتوسط الحسابي، معامل الارتباط بيرسون، الاختبار(T) الانحراف المعياري، تحليل التباين الأحادي. أفادت النتائج بنجاعة البرنامج وقوة تأثيره في تخفيف القلق لدى التلاميذ الموهوبين في المرحلة الابتدائية. |b This study came to shed light on one of the problems from which the gifted child suffers, namely anxiety, and to verify the effectiveness of a group counseling program in reducing the acuity of anxiety, in learners gifted in the primary cycle. In some schools in the municipality of Annaba. The study targeted 28 gifted learners in school, including 14 in the experimental group divided into 07 boys and 07 girls and the same number for the control group, namely 14 learners divided into 07 boys and 07 girls. The sampling was controlled and took place in 5 primary schools. The data was processed statistically by: frequencies, arithmetic mean, Pearson correlation coefficient, T test, standard deviation, analysis of variance. The results show the effectiveness of the program and its effect on reducing anxiety, gifted learners in the primary cycle. | ||
| 653 | |a البرامج الإرشادية |a الإرشاد النفسي |a الاضطرابات النفسية |a الأطفال الموهوبين |a التعليم الأساسي | ||
| 692 | |a فاعلية |a برنامج إرشادي نفسي جماعي |a القلق |a التلاميذ الموهوبين |a مرحلة التعليم الإبتدائي |b Effectiveness |b Group Counseling Program |b Anxiety |b Gifted Learners |b Primary Cycle | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 025 |e Journal of Social and Humanities |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 002 |m مج12, ع2 |o 1839 |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |v 012 |x 2253-010X | ||
| 856 | |u 1839-012-002-025.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1360755 |d 1360755 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في التخفيف من مستوى الضغط النفسي لدى عينة من الموهوبين بمنطقة عسير
بواسطة: الوليدي، علي بن محمد بن علي منشور: (2009) -
مدى فاعلية برنامج ارشادي في تخفيف المشكلات السلوكية الاكثر شيوعا لدى اطفال المرحلة الابتدائية
بواسطة: سالم، يسرية محمد سليمان منشور: (1996) -
مدى تأثير البرنامج الإرشادي المعرفي السلوكي في التخفيف من حدة المشكلات الانفعالية لدى تلاميذ مرحلة الطفولة المتأخرة: دراسة ميدانية ببعض مدارس التعليم الابتدائي لمدينة عنابة - الجزائر
بواسطة: لعريط، بشير منشور: (2016) -
مدى فاعلية برنامج إرشادي في تخفيف حدة السلوك العدواني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: حجازي، فتياني أبو المكارم السيد منشور: (2000) -
فاعلية برنامج إرشادي في تخفيف حدة اضطراب القلق الاجتماعي لدى الطلاب الموهوبين بالمرحلة المتوسطة في المدينة المنورة
بواسطة: أبو زيد، سعاد محمد عبدالغني منشور: (2023)
