The Impact of Graded Texts and Assessment Factors On Students’ Vocabulary Acquisition: The Case Study of Third Year Secondary School Students

المؤلف الرئيسي:	Derdouri, Majda (Author)
مؤلفين آخرين:	Maarouf, Fatima (Co-Author), Doufene, Madjid (Advisor)
التاريخ الميلادي:	2019
موقع:	ورقلة
الصفحات:	1 - 71
رقم MD:	1360928
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	الإنجليزية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية:	كلية الآداب واللغات الأجنبية
الدولة:	الجزائر
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	تعليم اللغة الإنجليزية \| المفردات اللغوية \| مهارات القراءة \| التحصيل الدراسي \| طلبة المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

8

LEADER	01465nam a22003017a 4500
001	1558637
041		\|a eng
100		\|9 721730 \|a Derdouri, Majda \|e Author
245		\|a The Impact of Graded Texts and Assessment Factors On Students’ Vocabulary Acquisition: \|b The Case Study of Third Year Secondary School Students
260		\|a ورقلة \|c 2019
300		\|a 1 - 71
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة \|f كلية الآداب واللغات الأجنبية \|g الجزائر \|o 0022
653		\|a تعليم اللغة الإنجليزية \|a المفردات اللغوية \|a مهارات القراءة \|a التحصيل الدراسي \|a طلبة المرحلة الثانوية
700		\|9 721732 \|a Maarouf, Fatima \|e Co-Author
700		\|a Doufene, Madjid \|e Advisor \|9 503674
856		\|u 9815-058-017-0022-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9815-058-017-0022-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9815-058-017-0022-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9815-058-017-0022-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9815-058-017-0022-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9815-058-017-0022-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9815-058-017-0022-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9815-058-017-0022-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9815-058-017-0022-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1360928 \|d 1360928