دور مديرات رياض الأطفال داخل الخط الأخضر في التعليم المدمج وعلاقته بدافعية المعلمات

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Kindergarten Principals within the Green Line in Integrated Learning and its Relationship with Female Teacher's Motivation
المؤلف الرئيسي:	علي، آمال (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	عطاري، عارف توفيق (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2022
موقع:	إربد
الصفحات:	1 - 122
رقم MD:	1361179
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	رياض الأطفال \| التعليم المدمج \| الإدارة التربوية \| الاستراتيجيات التدريسية \| دافعية التعلم
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

161

LEADER	01708nam a22003377a 4500
001	1558714
041		\|a ara
100		\|9 721875 \|a علي، آمال \|e مؤلف
245		\|a دور مديرات رياض الأطفال داخل الخط الأخضر في التعليم المدمج وعلاقته بدافعية المعلمات
246		\|a The Role of Kindergarten Principals within the Green Line in Integrated Learning and its Relationship with Female Teacher's Motivation
260		\|a إربد \|c 2022
300		\|a 1 - 122
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 4713
653		\|a رياض الأطفال \|a التعليم المدمج \|a الإدارة التربوية \|a الاستراتيجيات التدريسية \|a دافعية التعلم
700		\|a عطاري، عارف توفيق \|g Atari, Aref Tawfiq \|e مشرف \|9 275473
856		\|u 9802-003-007-4713-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-007-4713-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-007-4713-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-007-4713-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-007-4713-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4713-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4713-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4713-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4713-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4713-O.pdf \|y الخاتمة
856		\|u 9802-003-007-4713-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-007-4713-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1361179 \|d 1361179