درجة رضا معلمات رياض الأطفال في محافظة جرش عن التفاعل الأسري في ظل التعلم المدمج من وجهة نظرهن في محافظة جرش

العنوان بلغة أخرى:	The Degree of Satisfaction of Kindergarten Teachers in Jerash Governorate about Family Interaction in Light of the Blended Learning from their Point of View in Jerash Governorate
المؤلف الرئيسي:	الصمادي، آيات عبدالرحمن أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al Smadi, Ayat Abdel Rahman Ahmed
مؤلفين آخرين:	الجرايدة، يوسف أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2022
موقع:	جرش
الصفحات:	1 - 62
رقم MD:	1357021
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة جرش
الكلية:	كلية العلوم التربوية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التفاعل الأسري \| التعليم المدمج \| العملية التربوية \| استراتيجيات التعليم \| رياض الأطفال
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق