ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية استخدام عادات العقل في...>الوصف

فاعلية استخدام عادات العقل في تنمية مهارات التفكير الجبري لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Program Based on Mathematics Habits of Mind for Developing an Algebraic Thinking of Students of the First Year Prep School
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمود، مروة نور شحاته (مؤلف)
المجلد/العدد: مج38, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 275 - 306
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 1361329
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإبتدائي | تدريس الرياضيات | العلاقات الجبرية | السلوكيات الذكية | العادات العقلية
كلمات المؤلف المفتاحية:
عادات العقل | التفكير الجبري | Mathematics Habits of Mind | Algebraic Thinking
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج قائم على عادات العقل الرياضية في تنمية مهارات التفكير الجبري لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. ولتحقق ذك تم إعداد ما يلي: قائمة بعادات العقل الرياضية المتضمنة بوحدة الأعداد والجبر للصف الأول الإعدادي بالفصل الدراسي الثاني، دليل المعلم وأوراق عمل التلميذ قائمة على برنامج قائم على عادات العقل الرياضية، إعداد اختبار تفكير جبري. واستخدم البحث الحالي المنهج شبه التجريبي، من خلال تطبيق برنامج قائم على عادات العقل الرياضية على مجموعة من تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وتكونت مجموعة البحث من (61) تلميذة بمدرسة نزلة شادي الإعدادية، وتم تقسميهن إلى مجموعتين إحداهما ضابطة وتكونت من (30) تلميذة درست بالطريقة المعتادة، ومجموعة تجريبية تكونت من (31) تلميذة درست من خلال البرنامج القائم على عادات العقل الرياضية. وتوصلت النتائج إلى فاعلية البرنامج القائم على عادات العقل في تنمية مهارات التفكير الجبري، وذلك من خلال درجات التلاميذ للاختبار البعدي لصالح المجموعة التجريبية التي درست من خلال البرنامج القائم على عادات العقل.

The aim of the present research is to recognize the effectiveness of a program based on mathematical habits in developing compulsory thinking skills for pupils in the first grade preparatory. To achieve this, the following has been prepared: a list of the mathematical habits of mind contained in the Numbers and Reparation Unit for the first grade preparatory to the second semester, the teacher's guide and the pupil's working papers based on a programme based on the mathematical habits of mind, the preparation of a compulsory thought test. The current research used the Shaba 'a experimental curriculum, through the application of a program based on mathematical habits to a group of middle grade pupils, and the research group consisted of (61) Schoolgirl at Nizla Shadi Preparatory School, divided into two groups, one of which was an officer and consisted of (30) schoolgirl studied in the usual way, and a pilot group consisting of (31) schoolgirl studied through the program based on mathematical habits. The results reached the effectiveness of the habit-based programme in developing compulsory thinking skills through pupils' grades for the postgraduate test of the treatment of the pilot package studied through the habit-based programme.
ISSN: 2090-0090

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.