برنامج مقترح قائم على تدريس منظومة القيم والوعي بالذات في تنمية الهوية الثقافية والأمن التربوي لدى طلاب كلية التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Program Based on Teaching Values System and Self-Awareness to Develop Cultural Identity and Educational Security among Students of the College of Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعزيز، أمل أنور (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | برعي، هناء عبدالحميد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج38, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 657 - 716 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 1361436 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج مقترح | منظومة القيم والوعي بالذات | الهوية الثقافية | الأمن التربوي | A Proposed Program | System of Values and Self Awareness | Cultural Identity | Educational Security
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04959nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2114148 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالعزيز، أمل أنور |g Abdel Aziz, Amal Anwar |e مؤلف |9 263606 | ||
| 245 | |a برنامج مقترح قائم على تدريس منظومة القيم والوعي بالذات في تنمية الهوية الثقافية والأمن التربوي لدى طلاب كلية التربية | ||
| 246 | |a A Proposed Program Based on Teaching Values System and Self-Awareness to Develop Cultural Identity and Educational Security among Students of the College of Education | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2023 |g يناير | ||
| 300 | |a 657 - 716 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف هذا البحث إلى الكشف عن فاعلية برنامج مقترح قائم على تدريس منظومة القيم والوعي بالذات لتنمية الهوية الثقافية والأمن التربوي لدى طلاب كلية التربية، ولتحقيق هدف البحث، أعدت الباحثتان البرنامج المقترح، ولقياس فاعليته تم إعداد مقياس الوعي بالهوية الثقافية ومقياس الأمن التربوي، وتكونت عينة البحث من (59) طالبا وطالبة، حيث تم تطبيق أدوات البحث (مقياس الوعي بالهوية الثقافية ومقياس الأمن التربوي) قبليا على مجموعتي البحث، ثم تدريس البرنامج المقترح للمجموعة التجريبية، بينما تدرس المجموعة الضابطة بالطريقة المعتادة، تلاه تطبيق أداتا البحث بعديا، وكشفت النتائج عن وجود تأثير دال إحصائيا للبرنامج المقترح في تنمية الوعى بالهوية الثقافية ولأمن التربوي لصالح المجموعة التجريبية، وفي ضوء نتائج البحث أوصت الباحثتان بضرورة إدراج هذا البرنامج ضمن مقررات إعداد معلمي كلية التربية وتقديم دورات تدريبية وورش عمل للسادة المعلمين وأعضاء هيئة التدريس تختص بتدريبيهم على موضوع الهوية الثقافية لتأكيد القيم الأخلاقية وقيم الانتماء والولاء والحفاظ على الهوية الوطنية لدى طلابهم وتحقيق الأمن التربوي. |b The present paper aimed to investigate the effectiveness of a proposed program based on teaching values system and self-awareness to develop cultural identity and educational security among students of the College of Education. The sample consisted of (59) male and female students, The pre- application of the tools of the study (the cultural identity awareness scale and the educational security scale) was done for both groups, then the proposed program was taught to the experimental group only, while the teaching control group using the normal methods, followed by the application of the two research tools posteriorly for the two research groups, and revealed The results of the existence of a statistically significant effect of the proposed program in the development of cultural identity and educational security for the benefit of the experimental group, and in light of the results of the research, the researchers recommended the necessity of including this program within the courses of preparing teachers of the College of Education and providing training courses and workshops for teachers and faculty members specialized in training them on the subject of cultural identity To confirm the moral values and values of belonging and loyalty, to preserve the national identity of their students, and to achieve educational security. | ||
| 653 | |a المنظومة التربوية |a كليات التربية |a مقرر التعلم الاجتماعي |a علم النفس التربوي |a الهوية الثقافية |a القيم الأخلاقية | ||
| 692 | |a برنامج مقترح |a منظومة القيم والوعي بالذات |a الهوية الثقافية |a الأمن التربوي |b A Proposed Program |b System of Values and Self Awareness |b Cultural Identity |b Educational Security | ||
| 700 | |a برعي، هناء عبدالحميد محمد |g Mohamed, Hana Abdel Hamid |e م. مشارك |9 311021 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 016 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 001 |m مج38, ع1 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 038 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |u 0086-038-001-016.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1361436 |d 1361436 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح في ثقافة الأمن الفكري والمعلوماتي وبيان أثره على تنمية متغيرات المواطنة لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة تبوك
بواسطة: عبيدة، ناصر السيد عبدالحميد منشور: (2012) -
أثر برنامج في الثقافة الإسلامية في تنمية القيم لمواجهة تحديات العولمة لدى طلاب كليات التربية
بواسطة: فرج، محمود عبده أحمد منشور: (2002) -
برنامج مقترح لتنمية منظومة القيم اللازمة للحفاظ على الهوية المصرية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: إسماعيل، فهد خلف عبدالعليم منشور: (2021) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على النمذجة في تنمية القيم الأخلاقية والمواطنة لدى أطفال الصفوف الثلاثة الأولى بجامعة الطائف
بواسطة: علي، عبير حسن أحمد منشور: (2020) -
مدى إسهام الأنشطة التربوية في تنمية قيم المواطنة لدى طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت
بواسطة: العازمي، عبدالله سالم منشور: (2011)
