ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التفكير المرن وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلبة الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Flexible Thinking and its Relationship to the Level of Ambition among University Students
المصدر: مجلة الجامعة العراقية
الناشر: الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
المؤلف الرئيسي: رزيج، فيصل حمدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Raziq, Faisal Hamdi
المجلد/العدد: ع58, ج2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: فبراير
الصفحات: 380 - 394
ISSN: 1813-4521
رقم MD: 1361703
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
LEADER 04425nam a22002177a 4500
001 2114359
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 633117  |a رزيج، فيصل حمدي  |e مؤلف  |g Raziq, Faisal Hamdi 
245 |a التفكير المرن وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلبة الجامعة 
246 |a Flexible Thinking and its Relationship to the Level of Ambition among University Students 
260 |b الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية  |c 2023  |g فبراير 
300 |a 380 - 394 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي التعرف على التفكير المرن وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلبة الجامعة. ومن خلال الإجابة على الأسئلة التالية: هل هناك فروق ذو دلالة إحصائية في مستوى التفكير المرن لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية تبعاً لمتغير الجنس. هل هناك فروق ذو دلالة إحصائية في مستوى الطموح لدى طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية تبعاً لمتغير الجنس، هل هناك علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين التفكير المرن وبين مستوى الطموح لدى أفراد عينة البحث. واقتصر البحث على طلبة الجامعة للعام الدراسي (٢٠٢١- ٢٠٢٢). وتضمنت عينة البحث (400) طالباً وطالبة ولتحقق هدف البحث أعد الباحث مقياس التفكير المرن وتبنا مقياس مستوى الطموح. وعولجت البيانات إحصائياً باستخدام الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (Spss) وأظهرت النتائج ما يلي: لا توجد فروق ذو دلالة إحصائية في مستوى التفكير المرن لدى أفراد العينة تبعاً لمتغير الجنس. لا توجد فروق ذو دلالة إحصائية في مستوى الطموح لدى أفراد العينة تبعاً لمتغير الجنس. توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائياً بين المتغيرين، التفكير المرن مستوى الطموح. وفي ضوء النتائج توصل الباحث إلى مجموعة من التوصيات والمقترحات.  |b The current research aims to identify the level of flexible thinking and its relationship to curiosity among students of the College of Education for Human Sciences. And by answering the following questions: Are there statistically significant differences in the level of flexible thinking among university students according to the gender variable. Are there statistically significant differences in the level of curiosity among university students according to the gender variable, is there a statistically significant correlation between flexible thinking and the level of curiosity among the members of the research sample. The research was limited to university students for the academic year (2020-2021) The research sample included. (400) male and female students. To achieve the goal of the research, the researcher prepared a scale of flexible thinking and adopted) a scale of curiosity. The data were treated statistically using the statistical package for social sciences (SPSS) and the results showed the following: There are no statistically significant differences in the level of flexible thinking among the sample members according to the gender variable, no there is differences with indication Statistic in level Curiosity I have Individuals the sample according to for variable sex .There is a statistically significant correlation between the two variables, flexible thinking and curiosity. In light of the /.results, the researcher reached a set of recommendations and suggestions. 
653 |a علم النفس التربوي  |a مهارات التفكير  |a طلبة الجامعات 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 029  |e Journal of The Iraqi University  |f Maǧallat al-ğāmiʻaẗ al-islāmiyyaẗ  |l 002  |m ع58, ج2  |o 2164  |s مجلة الجامعة العراقية  |v 058  |x 1813-4521 
856 |u 2164-058-002-029.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1361703  |d 1361703 

عناصر مشابهة