ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استراتيجية التعلم السباعية "7E’s" في تدريس مبحث التربية المهنية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the "7E’s" Learning Cycle on Teaching Pre-Vocational Education in Developing Creative Thinking Skills Among 8th Grade Students
المؤلف الرئيسي: السماره، هديل محمد حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Samara, Hadeel Mohammad
مؤلفين آخرين: العلاونة، محمد خالد مفلح (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2022
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 64
رقم MD: 1361801
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

89

حفظ في:
LEADER 01833nam a22003257a 4500
001 1558867
041 |a ara 
100 |9 722213  |a السماره، هديل محمد حسين  |e مؤلف  |g Al-Samara, Hadeel Mohammad 
245 |a أثر استخدام استراتيجية التعلم السباعية "7E’s" في تدريس مبحث التربية المهنية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي 
246 |a The Effect of Using the "7E’s" Learning Cycle on Teaching Pre-Vocational Education in Developing Creative Thinking Skills Among 8th Grade Students 
260 |a إربد  |c 2022 
300 |a 1 - 64 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 4736 
653 |a الاستراتيجيات التدريسية  |a التربية المهنية  |a التفكير الإبداعي  |a طلبة المرحلة الأساسية 
700 |a العلاونة، محمد خالد مفلح  |g Al-Alawneh, Mohammed Khaled  |e مشرف  |9 145509 
856 |u 9802-003-007-4736-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-4736-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-4736-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-4736-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-4736-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4736-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4736-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4736-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4736-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-003-007-4736-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-4736-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1361801  |d 1361801 

عناصر مشابهة