ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإمكانات التشكيلية للسداء الا...>مارك

الإمكانات التشكيلية للسداء الاشعاعي كمدخل تجريبي لتدريس النسيج اليدوي لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة "الصم وضعاف السمع"

المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: أحمد، عتاب نبيل سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Etab Nabil Sayed
المجلد/العدد: مج23, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 80 - 88
DOI: 10.21608/seaf.2023.283419
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1361812
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الفنية | الفنون التشكيلية | المشغولات النسجية | ذوي الاحتياجات الخاصة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإمكانات التشكيلية | السداء الاشعاعي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02915nam a22002297a 4500
001 2114442
024 |3 10.21608/seaf.2023.283419 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أحمد، عتاب نبيل سيد  |g Ahmed, Etab Nabil Sayed  |e مؤلف  |9 69341 
245 |a الإمكانات التشكيلية للسداء الاشعاعي كمدخل تجريبي لتدريس النسيج اليدوي لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة "الصم وضعاف السمع" 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية  |c 2023  |g يناير 
300 |a 80 - 88 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a أصبح الاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة ورعايتهم في جميع النواحي مبدأ إنسانيا وحضاريا، وتعد التربية الفنية من الدعامات الأساسية لتكامل نمو ذوي الاحتياجات الخاصة مهاريا وفكريا واجتماعيا، وقد لاحظت الباحثة أن أغلب الموضوعات المقدمة في مجال النسيج اليدوي للطلاب الصم وضعاف السمع لا تتناسب مع المدخلات الحديثة في التدريس لهذه الفئة, حيث تعتمد على تنفيذ مشغولات تقليدية دون الاستفادة من قدراتهم واستعداداتهم العقلية علما بأنهم يمتلكون من القدرات والاستعدادات العقلية والمهارية ما يؤهلهم للقيام بدورهم الإيجابي نحو أنفسهم ونحو مجتمعهم. يعد هذا البحث وفق الأبحاث التي تهتم بابتكار مشغولة نسجية لدي طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة (الصم وضعاف السمع)، والتعرف على الإمكانات التشكيلية للسداء الإشعاعي في المشغولة النسجية، وتنمية التفكير الإبداعي للطالب المعاق سمعيا من خلال التجريب بأفكار متعددة لابتكار مشغولة نسجية تتسم بالقيم الجمالية والوظيفية والنفعية. 
653 |a التربية الفنية  |a الفنون التشكيلية  |a المشغولات النسجية  |a ذوي الاحتياجات الخاصة 
692 |a الإمكانات التشكيلية  |a السداء الاشعاعي 
773 |4 فنون  |4 التربية والتعليم  |6 Art  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Research in Art Education and the Arts  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn  |l 001  |m مج23, ع1  |o 1608  |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون  |v 023  |x 2682-2849 
856 |u 1608-023-001-007.pdf  |n https://seaf.journals.ekb.eg/article_283419.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1361812  |d 1361812 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.