استراتيجيات معالجة الأخطاء الإملائية الأكثر استخداما لدى معلمي اللغة العربية بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى:	The Spelling Mistakes Treating Strategies Most Frequently Used by Arabic Teachers in Kuwait
المؤلف الرئيسي:	المطيري، تركي صياح محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Mutairi, Turki Sayah Mohammad
مؤلفين آخرين:	مقابلة، نصر محمد خليفة (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2022
موقع:	إربد
الصفحات:	1 - 66
رقم MD:	1361854
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة اليرموك
الكلية:	كلية التربية
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الاستراتيجيات التدريسية \| اللغة العربية \| الأخطاء الإملائية \| مهارات الكتابة \| المدارس الكويتية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

48

LEADER	01713nam a22003257a 4500
001	1558883
041		\|a ara
100		\|9 722250 \|a المطيري، تركي صياح محمد \|e مؤلف \|g Al-Mutairi, Turki Sayah Mohammad
245		\|a استراتيجيات معالجة الأخطاء الإملائية الأكثر استخداما لدى معلمي اللغة العربية بدولة الكويت
246		\|a The Spelling Mistakes Treating Strategies Most Frequently Used by Arabic Teachers in Kuwait
260		\|a إربد \|c 2022
300		\|a 1 - 66
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة اليرموك \|f كلية التربية \|g الاردن \|o 4740
653		\|a الاستراتيجيات التدريسية \|a اللغة العربية \|a الأخطاء الإملائية \|a مهارات الكتابة \|a المدارس الكويتية
700		\|a مقابلة، نصر محمد خليفة \|g Maqableh, Nasr Muhammad Khalifa \|e مشرف \|9 318391
856		\|u 9802-003-007-4740-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-003-007-4740-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-003-007-4740-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-003-007-4740-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-003-007-4740-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4740-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4740-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4740-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4740-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-003-007-4740-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-003-007-4740-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1361854 \|d 1361854