درجة قيام المعلمين بأدوار قيادية وعلاقة ذلك بالتميز المؤسسي في المدارس داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المعلمين القادة: نموذج مقترح
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Undertaking Leadership Roles by Teachers and its Relationship to Institutional Excellence in Schools Across the Green Line from the Point of View of "Teacher Leaders": Proposed Model |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مجدلاوي، حنين سهيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Majdalawi, Haneen Suhail |
| مؤلفين آخرين: | عطاري، عارف توفيق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 114 |
| رقم MD: | 1362123 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
152
| LEADER | 01896nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1558950 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a مجدلاوي، حنين سهيل |g Majdalawi, Haneen Suhail |e مؤلف |9 722421 | ||
| 245 | |a درجة قيام المعلمين بأدوار قيادية وعلاقة ذلك بالتميز المؤسسي في المدارس داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المعلمين القادة: |b نموذج مقترح | ||
| 246 | |a The Degree of Undertaking Leadership Roles by Teachers and its Relationship to Institutional Excellence in Schools Across the Green Line from the Point of View of "Teacher Leaders": |b Proposed Model | ||
| 260 | |a إربد |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 114 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4673 | ||
| 653 | |a القيادة التربوية |a القادة المعلمون |a المهام الإدارية |a التميز المؤسسي |a المؤسسات التعليمية | ||
| 700 | |a عطاري، عارف توفيق |g Atari, Aref Tawfiq |e مشرف |9 275473 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4673-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4673-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4673-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4673-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4673-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4673-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4673-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4673-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4673-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4673-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4673-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4673-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1362123 |d 1362123 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة المعلمين للأدوار القيادية وعلاقتها بالتميز المؤسسي في المدارس داخل الخط الأخضر
بواسطة: مجدلاوي، حنين سهيل منشور: (2024) -
درجة ممارسة مديري المدارس الابتدائية للمهارات القيادية من وجهة نظر المعلمين داخل الخط الاخضر في ضوء الرؤى المستقبلية
بواسطة: أبو مخ، محمود محمد زكي منشور: (2013) -
الدور القيادي لمديري المدارس من وجهة نظر المعلمين داخل الخط الأخضر في التميز المدرسي المؤسسي
بواسطة: خلايلة، إحسان أحمد منشور: (2023) -
النمط القيادي الممارس لدى قادة مدارس مدينة بريدة وعلاقته بالتنمية المهنية للمعلمين من وجهة نظرهم
بواسطة: الصقيه، عبدالله بن فهد عبدالله منشور: (2019) -
المهارات القيادية لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بالإبداع الإداري لديهم من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: جبارين، ازدهار عمر منشور: (2020)
