أثر توظيف الجدار الرقمي PADLET في تنمية مهارة القراءة والدافعية نحو تعلمها لدى طلبة الصف الأول الابتدائي في المنطقة الغربية - أبو ظبي - الإمارات
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Employing the PADLET Digital Wall on the Development of Reading Skill and Motivation towards it’s Learning among First-Grade Students in the Western Region - Abu Dhabi - UAE |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | البوشي، أميمة نصر الله محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Boshy, Omayma Nasrallah |
| مؤلفين آخرين: | البطوش، أحلام محمد سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 118 |
| رقم MD: | 1362234 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
219
| LEADER | 01856nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1558976 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 722482 |a البوشي، أميمة نصر الله محمد |e مؤلف |g Al-Boshy, Omayma Nasrallah | ||
| 245 | |a أثر توظيف الجدار الرقمي PADLET في تنمية مهارة القراءة والدافعية نحو تعلمها لدى طلبة الصف الأول الابتدائي في المنطقة الغربية - أبو ظبي - الإمارات | ||
| 246 | |a The Effect of Employing the PADLET Digital Wall on the Development of Reading Skill and Motivation towards it’s Learning among First-Grade Students in the Western Region - Abu Dhabi - UAE | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2023 | ||
| 300 | |a 1 - 118 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2186 | ||
| 653 | |a مهارات القراءة |a المهارات اللغوية |a التعليم الإلكتروني |a طرق التدريس |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 700 | |a البطوش، أحلام محمد سالم |g Al-Botoosh, Ahlam Mohammad Salem |e مشرف |9 82847 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2186-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2186-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2186-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2186-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2186-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2186-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2186-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2186-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2186-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2186-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1362234 |d 1362234 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي قائم على نموذج الكتابة التشاركية في تطوير مهارة الكتابة باللغة الإنجليزية والدافعية نحو تعلمها لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في لواء ناعور
بواسطة: الغانم، وعد أحمد فرج منشور: (2018) -
أثر اللوحات الزمنية في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طلاب الصف الثاني متوسط ودافعيتهم نحو تعلمها
بواسطة: العجيلي، أسعد حمود عبدالله خلف منشور: (2019) -
أثر استراتيجية السرد القصصي في تحسين مهارات التحدث لدى طلبة الصف الرابع الابتدائي في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: أبو رزق، ابتهال محمود إسماعيل منشور: (2020) -
أثر توظيف مستندات جوجل في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي في مادة التكنولوجيا ودافعيتهم نحو تعلمها
بواسطة: خالد، وفاء عبدالحليم أحمد منشور: (2017) -
أثر تدريس العلوم باستخدام الأحاجي والألغاز في التحصيل والدافعية نحو تعلمها لدى طلبة الصف السابع الأساسي
بواسطة: عبدالله، أحمد حسين عبدالرؤوف منشور: (2023)
