فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى النظرية الاجتماعية المعرفية في خفض مستوى العجز المتعلم وتحسين التحصيل في مادة الرياضيات لطلبة الصف العاشر
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program Based on Social Cognitive Theory in Reducing Level of Learned Helplessness and Improving Mathematics Achievement for Tenth Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخطيب، سامر محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Kateeb, Samer Muhammad |
| مؤلفين آخرين: | صوالحة، محمد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 198 |
| رقم MD: | 1362377 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
216
| LEADER | 01897nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1559013 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a الخطيب، سامر محمد |g Al-Kateeb, Samer Muhammad |e مؤلف |9 525099 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى النظرية الاجتماعية المعرفية في خفض مستوى العجز المتعلم وتحسين التحصيل في مادة الرياضيات لطلبة الصف العاشر | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Training Program Based on Social Cognitive Theory in Reducing Level of Learned Helplessness and Improving Mathematics Achievement for Tenth Grade Students | ||
| 260 | |a إربد |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 198 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة اليرموك |f كلية التربية |g الاردن |o 4786 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a التحصيل الدراسي |a مادة الرياضيات |a العجز المتعلم |a المعرفة الاجتماعية | ||
| 700 | |a صوالحة، محمد أحمد |g Al-Sawalha, Mohammad Ahmad |e مشرف |9 253641 | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4786-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4786-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4786-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4786-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4786-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4786-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4786-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4786-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4786-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4786-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4786-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-003-007-4786-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1362377 |d 1362377 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى النظرية الاجتماعية المعرفية في خفض العجز المتعلم في مادة الرياضيات لطلبة الصف العاشر
بواسطة: الخطيب، سامر محمد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى النظرية المعرفية في خفض صعوبات الحساب وتحسين مهارة حل المشكلة لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في محافظة العاصمة
بواسطة: أبو عواد، إنعام حسن علي منشور: (2023) -
أثر أنماط التنشئة الوالدية في التحصيل الدراسي: نموذج وسيطي لأثر العجز المتعلم لدى طلبة الصف العاشر بمحافظة شمال الباطنة بسلطنة عمان
بواسطة: السعيدية، فهيمة بنت حمد بن خصيب منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى بعض الوظائف التنفيذية في رفع مستوى الفاعلية الذاتية الأكاديمية وخفض مستوى التسويف الأكاديمي لدى طلبة الصف العاشر متدني التحصيل الأكاديمي
بواسطة: غنايم، محمد إبراهيم موسى منشور: (2022) -
فاعلية أنموذج أدي وشاير "Adey & Shayer" في تحصيل مادة الرياضيات والتفكير الجانبي لدي طلاب الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الساعدي، عمار طعمه جاسم منشور: (2017)
