ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الثقافة التنظيمية وعلاقتها بال...>الوصف

الثقافة التنظيمية وعلاقتها بالممارسات الإدارية لدى مديري المدارس من وجهة نظر المعلمين

العنوان المترجم: Organizational Culture and Its Relationship to Managerial Practices Among School Principals from Teachers' Point of View
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مقابلة، رشا محمد خالد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammad, Rasha Mohammad
المجلد/العدد: مج38, ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 178 - 212
DOI: 10.21608/mfes.2022.271537
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1362561
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأعمال الإدارية | استراتيجيات الإدارة | التنظيم الإداري | الإدارة المدرسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الثقافة التنظيمية | الممارسات الإدارية | مديري المدارس | المعلمين | الأردن | Organizational Culture | Managerial Practices | School Principals | Teachers | Jordan
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة تعرف علاقة الثقافة التنظيمية بالممارسات الإدارية لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة جرش من وجهة نظر المعلمين. تكونت عينة الدراسة من (١٠٨) معلما ومعلمة من معلمي المدارس الحكومية تم اختيارهم عشوائيا ولتحقيق أهداف الدراسة، تم استخدام الاستبانة. أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى الثقافة التنظيمية والممارسات الإدارية لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة جرش كان متوسطا من وجهة نظر المعلمين. أظهرت النتائج وجود علاقة إيجابية ودالة إحصائيا للثقافة التنظيمية على الممارسات الإدارية لدى مديري المدارس الحكومية في محافظة جرش من وجهة نظر المعلمين. وفي ضوء النتائج تم تقديم مجموعة من التوصيات.

The study sought to define the effect of organizational culture on the managerial practices among public school principals at Jerash governorate from teachers' point of view. The study sample consisted of (108) teachers from public schools selected randomly. To achieve the study's objectives, a questionnaire was used. The results revealed that the level of organizational culture and managerial practices among public school principals at Jerash governorate were moderate from teachers' point of view. The study also showed a statistically significant correlation between organizational culture and managerial practices among public school principals at Jerash governorate from teachers' point of view. In light of the results, some recommendations were provided.
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.