| LEADER |
04500nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2115101 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mfes.2022.151259.1374
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، سحر محمد علي
|q Mohammed, Sahar Mohammed Ali
|e مؤلف
|9 308488
|
| 242 |
|
|
|a Parental Education in Egyptian Society in Light of The Digital Age:
|b Proposed Vision
|
| 245 |
|
|
|a التربية الوالدية في المجتمع المصري في ظل العصر الرقمي:
|b رؤية مقترحة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2022
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 134 - 168
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث وضع رؤية مقترحة للتربية الوالدية في ظل العصر الرقمي بمستجداته وتحدياته، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتوصل إلى رؤية مقترحة تستند إلى أربعة جوانب هي: توعية الوالدين بأهمية الرقابة الأبوية لحماية أبنائهم في ظل مستجدات العصر الرقمي، وأهمية الحوار مع الأبناء والنقاش المستمر حول ما يشاهدونه على الإنترنت، وتوجيههم إلى كيفية مساعدة الأبناء في اتخاذ القرارات المسئولة على شبكة الإنترنت، ومتابعة أنشطة الأبناء على الشبكات الاجتماعية ومواقع الإنترنت، وتمثلت آليات الرؤية المقترحة في عقد دورات تدريبية لأولياء الأمور خارج الإنترنت "of line"، وعبر الإنترنت "on line" بشأن مخاطر الأجهزة المحمولة، وتهدف هذه الدورات إلى توعية أولياء الأمور بكيفية التعامل مع التحديات التي يواجهونها، بالإضافة إلى توعية الوالدين ببرنامج المراقبة الأبوية كحل مستقل وضمن حزم أمن الإنترنت، وهي تحظر المحتوى غير الملائم وتتيح متابعة كل أنشطة الأبناء على الإنترنت، بالإضافة إلى تفاعل الوالدين مع الأبناء وإدارة حوار حول الأمن الرقمي وجعل هذه الحوارات أكثر إمتاعا وإثارة للاهتمام بمناقشتها مع الأبناء من خلال الألعاب وأوجه التسلية الأخرى، وتوفير قدر من الوقت في التواصل مع الأبناء حول إجراءات الأمن عبر الإنترنت.
|b The current research aimed to put forward a suggested vision for parental education in light of digital age with its innovations and challenges. The research made use of the descriptive method, and it came out with a suggested vision based on four dimensions these are: raising parents awareness of the importance of parental monitoring for protecting their sons and daughters from the innovations of the digital age, the importance of having dialogues and continuous discussions with their kids about what they watch on the internet, guiding parents in how to help their children to take decisions while being the internet, and following up their sons activities on the internet and social media websites. The mechanics of executing the suggested vision was represented in conducting training sessions ''on line'' and ''off line'', aiming at raising parents awareness of how to deal with the challenges they face. These training sessions aim also to raise parent's awareness of parental monitoring programs as an independent solution, this is one of the internet safety packages that prevents inappropriate content and provides a kind of follow up to kids activities on the internet.
|
| 653 |
|
|
|a البيئة الرقمية
|a التربية الوالدية
|a تربية الأطفال
|a المجتمع المصري
|
| 692 |
|
|
|a التربية الوالدية
|a العصر الرقمي
|a المجتمع المصري
|b Parental Education
|b Digital Age
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 009
|m مج38, ع9
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 038
|x 1110-2292
|
| 856 |
|
|
|u 0081-038-009-017.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_250923.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1362668
|d 1362668
|
