ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج مقترح في الجغرافيا قائم...>الوصف

برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على توجهات الاقتصاد الأخضر لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي وقيم المواطنة البيئية لدى الطالب المعلم بكلية التربية بمطروح

العنوان بلغة أخرى: A Suggested Program in Geography Based on the Green Economy Orientation to Develop the Skills of Strategic Thinking and the Values of Environmental Citizenship for the Student Teacher at the Faculty of Education in Matrouh
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو مغنم، كرامي محمد بدوي عزب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Maghnam, Krami Mohammed Badawi Azeb
المجلد/العدد: ج104
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 323 - 390
DOI: 10.21608/edusohag.2022.272247
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1363188
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاقتصاد الأخضر | المواطنة البيئية | مهارات التفكير | طلبة الجامعات | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاقتصاد الأخضر | التعليم الأخضر | مهارات التفكير الاستراتيجي | قيم المواطنة البيئية | الجغرافيا | Green Economy | Green Education | Strategic Thinking Skills | Values of Environmental Citizenship | Geography
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

173

حفظ في:
المستخلص: استهدف هذا البحث تقصي فاعلية برنامج مقترح في الجغرافيا قائم على توجهات الاقتصاد الأخضر في تنمية مهارات التفكير الاستراتيجي وقيم المواطنة البيئية لدى الطالب المعلم بكلية التربية بمطروح، وفي ضوء ذلك تم اختيار عينة بحث، وقد تكونت من (٦٢) طالبًا وطالبة من شعبة الدراسات الاجتماعية بالفرقة الثالثة بكلية التربية-جامعة مطروح بالفصل الدراسي الأول للعام الجامعي 2021-2022م، وطبقت عليهم أدوات البحث (مقياس مهارات التفكير الاستراتيجي-اختبار مواقف قيم المواطنة البيئية)، ثم تم تدريس البرنامج المقترح للعينة، وبعد الانتهاء منه تم تطبيق أدوات البحث بعدي، ومن النتائج التي تم التوصل إليها تفوق طلاب مجموعة البحث في التطبيق البعدي عن التطبيق القبلي بفرق دال إحصائيًا عند مستوى (0.05) من حيث اكتساب مهارات التفكير الاستراتيجي، وقيم المواطنة البيئية وأيضًا جاء حجم تأثير البرنامج المقترح في الجغرافيا كبيرًا في مقياس مهارات التفكير الاستراتيجي (٠.٩٥٣)، واختبار قيم المواطنة البيئية (0.915). وتم تقديم بعض التوصيات والمقترحات في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها. ومنها الاهتمام بتضمين توجهات الاقتصاد الأخضر، ومهارات التفكير الاستراتيجي في برامج إعداد المعلم بكلية التربية وتقديم برامج علمية وعملية لهم في هذا المجال.

The current research aimed to investigate the effectiveness of a proposed program in Geography based on the trends of the green economy in the development of strategic thinking skills and environmental citizenship values of the student teacher at the faculty of education in Matrouh. In light of this, a research sample was selected, which consisted of (62) students from the Social Studies Division of the third year at the Faculty of Education - Matrouh University in the first semester of the academic year 2021-2022. Research tools which were strategic thinking skills scale and environmental citizenship values test were applied to them. From the results obtained, the students of the research group excelled in the post application test than the pre-application test with a statistical difference at the level of (0.05) in terms of acquiring strategic thinking skills, environmental citizenship values, and also the size of the impact of the proposed program in Geography came out large in the strategic thinking skills scale (0.953), and the environmental citizenship values test (0.915). Some recommendations and suggestions were made in light of the results reached. Among them is the interest of including the trends of the green economy and strategic thinking skills in the Teacher preparation programs at the faculty of education and providing scientific and practical programs for them in this field.
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.