| LEADER |
04047nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2115536 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|9 723010
|a عايش، محمد محمود محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a سمات الشخصية وعلاقتها ومهارات حل المشكلات لدى المرشدين التربويين في المدارس الحكومية بمحافظات قطاع غزة:
|b دراسة ميدانية
|
| 246 |
|
|
|a Personality Traits, their Relationship and Problem-Solving Skills of Educational Counselors in Public Schools in the Governorates of the Gaza Strip:
|b Field Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزيتونة الدولية
|c 2023
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 361 - 420
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لكي يستطيع المرشد التربوي استيعاب التحديات لا بد من التصدي لها ومحاولة إيجاد حلول لها ليكون إيجابيا في عمله وقادرا على التكيف مع التغيرات التي تطرأ عليه في بيئة عمله ومجتمعه الذي يعيش فيه فليس المهم حل المشكلات فحسب بل اكتساب المرشد المنهجية التي تمكنه من توظيفها في حل مشكلات أخرى ومختلفة تواجهه في حياته واتخاذ القرارات المناسبة حيالها. لا تخلو الحياة من المشكلات والناس يتفاوتون في التعامل معها فهناك من الناس من يتعامل معها بكفاءة واقتدار ومنهم من يقوده قراره الخاطئ إلى نتائج غير متوقعة لذلك يسعى الفرد إلى أن يوظف ما لدية من معارف ومهارات ومبادئ وخبرات متراكمة لإزاله المعوقات الموجودة والتغلب عليها وتجاوزها من خلال عملية الاستبصار والمعالجة الذهنية وحسن الجهد المبذول بغية الوصول إلى إتزان معرفي لاكتساب مهارات أدائية لمواجه التحديات والتغلب عليها بكفاءة عالية.
|b In order for the educational counselor to understand the challenges, it is necessary to address them and try to find solutions to them to be positive in his work and able to adapt to the changes that occur to him in his work environment and the society in which he lives, it is not only important to solve problems, but the counselor acquires the methodology that enables him to employ them in solving other and different problems facing him in his life and making appropriate decisions about them. Life is not without problems and people vary in dealing with them, there are people who deal with them efficiently and competently, and some of them are led by the wrong decision to unexpected results, so the individual seeks to employ his knowledge, skills, principles and accumulated experience to remove the existing obstacles and overcome them and overcome them through the process of foresight and mental processing and good effort in order to reach a cognitive balance to acquire performance skills to face challenges and overcome them with high efficiency.
|
| 653 |
|
|
|a الإرشاد التربوي
|a المرشدين التربويين
|a سمات الشخصية
|a مهارات حل المشكلات
|a المدارس الحكومية
|a قطاع غزة
|a فلسطين
|
| 692 |
|
|
|a سمات الشخصية
|a مرشد تربوي
|a مهارات حل المشكلات
|
| 700 |
|
|
|9 723011
|a الحاج، الرضي جادين الإمام
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 017
|e Al-Zaytoonah University International Journal
|f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Zaytūnaẗ al-duwaliyyaẗ
|l 005
|m ع5
|o 2455
|s مجلة جامعة الزيتونة الدولية
|v 000
|x 2958-8537
|
| 856 |
|
|
|u 2455-000-005-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1363227
|d 1363227
|
