منظومة التقويم التربوي الشامل وتحسين العملية التعليمية بالصف الأول الإعدادي: رؤية نقدية من زاوية تخطيطية
| المصدر: | صحيفة التربية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة خريجى معاهد وكليات التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الطاهر، رشيدة السيد أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Taher, Rashida El-Sayed Ahmed |
| المجلد/العدد: | س60, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 7 - 17 |
| ISSN: |
0036-2654 |
| رقم MD: | 1363405 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| ISSN: |
0036-2654 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التقويم التربوى الشامل للتلميذ لتحقيق الجودة فى العملية التعليمية
بواسطة: حسونة، محمد السيد محمد منشور: (2006) -
حالة ما قبل بداية الاختبار العملى وأثرها على بعض مظاهر الانتباه لدى طلاب الصف الرابع بكلية التربية الرياضية للبنين بالقاهرة
بواسطة: محمد، عبدالحميد أحمد منشور: (1979) -
بناء أداة لتقييم واقع النظام الإحيائي والتطبيقي في الدراسة الإعدادية من وجهة نظرالمدرسين
بواسطة: عبدالحسن، زينب كاظم منشور: (2021) -
واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس في كليتي التربية والبنات بجامعة سيئون للتقويم البديل من وجهة نظرهم
بواسطة: العامري، محمد حسن أحمد منشور: (2022) -
استخدام الجيوجبرا في تنمية الكفاح المنتج والفهم العميق في وحدة الهندسة والقياس لطلاب الصف الأول الإعدادي بمحافظة أسيوط
بواسطة: سيد، هويدا محمود سيد منشور: (2022)
