مستوى اتجاهات معلمي الدراسات الاجتماعية بسلطنة عمان نحو التغيير في التدريس خلال جائحة كوفيد-19 وفق نموذج TATC
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Attitudes of Social Studies Teachers in the Sultanate of Oman towards Change in Teaching during the Covid-19 Pandemic According to the TATC Model |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحربية، أحلام بنت ثابت بن علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Harbiyeh, Ahlam Thabet Ali |
| مؤلفين آخرين: | المعمري، سيف بن ناصر بن علي (مشرف) , الربعاني، أحمد بن حمد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 120 |
| رقم MD: | 1363413 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
50
| LEADER | 01894nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1559277 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 723101 |a الحربية، أحلام بنت ثابت بن علي |e مؤلف |g Al-Harbiyeh, Ahlam Thabet Ali | ||
| 245 | |a مستوى اتجاهات معلمي الدراسات الاجتماعية بسلطنة عمان نحو التغيير في التدريس خلال جائحة كوفيد-19 وفق نموذج TATC | ||
| 246 | |a The Level of Attitudes of Social Studies Teachers in the Sultanate of Oman towards Change in Teaching during the Covid-19 Pandemic According to the TATC Model | ||
| 260 | |a مسقط |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 120 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1825 | ||
| 653 | |a التعليم العماني |a طرق التدريس |a البرامج التدريبية |a معلمو الدراسات الاجتماعية |a جائحة كورونا "كوفيد-19" | ||
| 700 | |a المعمري، سيف بن ناصر بن علي |g Al-Maamari, Saif bin Nasser Ali |e مشرف |9 169394 | ||
| 700 | |a الربعاني، أحمد بن حمد |g Al-Rabani, Ahmed bin Hammed |e مشرف |9 113093 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1825-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1825-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1825-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1825-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1825-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1825-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1825-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1825-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1825-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1825-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1363413 |d 1363413 | ||
عناصر مشابهة
-
اتجاهات معلمي التربية الإسلامية نحو التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا "COVID-19" في محافظة جنوب الباطنة بسلطنة عمان
بواسطة: الصولي، صالح بن عبدالله بن علي منشور: (2021) -
اتجاهات معلمي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة نحو التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا Covid-19 في دولة الكويت
بواسطة: الضفيري، عيد حامد جزاع منشور: (2021) -
تصورات طلبة جامعة السلطان قابوس بسلطنة عمان نحو المشاركة المدنية الرقمية خلال جائحة كوفيد-19
بواسطة: المعمري، سيف بن ناصر بن علي منشور: (2024) -
اتجاهات معلمي برنامج صعوبات التعلم نحو التعليم الإلكتروني خلال جائحة كورونا في سلطنة عمان
بواسطة: الحبسية، عبير بنت جميل بن العبد منشور: (2021) -
اتجاهات معلمي الحاسب الآلي في شبكة تويتر نحو التعليم الإلكتروني عن بعد خلال جائحة كورونا
بواسطة: الخضيري، منذر عبدالله منشور: (2022)
