ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استراتيجيتي التعليم المتمايز وقراءة الشريك في تنمية المهارات القرائية والكتابية لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using the Differentiated Education and Partner Reading Strategies on Developing Reading and Writing Skills among Third Grade Students in Jordan
المؤلف الرئيسي: الخوالدة، ناديا سليمان إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Khawaldeh, Nadia Solaiman
مؤلفين آخرين: الصقرات، خلف علي عباس (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2023
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 255
رقم MD: 1363520
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

225

حفظ في: