أثر التدريس باستخدام النمذجة الرياضية والتعليم المتمايز في تنمية التحصيل والتفكير الرياضي في مبحث الرياضيات لدى طلاب الصف الرابع الأساسي في لواء المزار الجنوبي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using Mathematical Modeling and Differentiated Learning on Developing Mathematical Thinking and Achievement in the Subject of Mathematics among the Students of the Fourth Grade in the District of South Al-Mazar |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الكفاوين، ساجدة عمر عبدالسلام (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Kfaween, Sajedah Omar |
| مؤلفين آخرين: | بني دومي، حسن علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 166 |
| رقم MD: | 1363615 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
189
| LEADER | 01943nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1559335 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 722232 |a الكفاوين، ساجدة عمر عبدالسلام |e مؤلف |g Al-Kfaween, Sajedah Omar | ||
| 245 | |a أثر التدريس باستخدام النمذجة الرياضية والتعليم المتمايز في تنمية التحصيل والتفكير الرياضي في مبحث الرياضيات لدى طلاب الصف الرابع الأساسي في لواء المزار الجنوبي | ||
| 246 | |a The Impact of Using Mathematical Modeling and Differentiated Learning on Developing Mathematical Thinking and Achievement in the Subject of Mathematics among the Students of the Fourth Grade in the District of South Al-Mazar | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 166 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2172 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التدريسية |a مادة الرياضيات |a التحصيل الدراسي |a التفكير الرياضي |a طلبة الصف الرابع الأساسي | ||
| 700 | |a بني دومي، حسن علي أحمد |g Bani Domi, Hassan Ali Ahmad |e مشرف |9 193825 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2172-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2172-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2172-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2172-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2172-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2172-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2172-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2172-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2172-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2172-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1363615 |d 1363615 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس باستخدام النمذجة الرياضية والتعليم المتمايز في تنمية التفكير الرياضي في مبحث الرياضيات لدى طلاب الصف الرابع الأساسي في لواء المزار الجنوبي
بواسطة: الكفاوين، ساجدة عمر عبدالسلام منشور: (2023) -
أثر مستويي استراتيجية التدريس الثنائية (POE, PDEODE) في تنمية مهارات التفكير الرياضي والتحصيل لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات
بواسطة: حمادنة، مؤنس أديب ذياب منشور: (2014) -
أثر استخدام استراتيجيتي العصف الذهني و.K. W. L في تحصيل مادة الرياضيات والتفكير الرياضي لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسي
بواسطة: ساري، رندة إسماعيل منشور: (2019) -
أثر استخدام إستراتيجية سكامبر SCAMPER في تنمية التفكير الرياضي والتحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف السابع الأساسي
بواسطة: الحناوي، نعيمة كبيح سايب منشور: (2019) -
أثر التدريس وفق القوة الرياضية على التحصيل والتفكير الجبري لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
بواسطة: البحرية، سميرة بنت سعيد بن سليمان منشور: (2017)
