يجب تسجيل الدخول أولا
أثر التدريس باستخدام طريقتي الاستقراء والاستنباط في اكتساب طلبة الصف الثامن الأساسي للمفاهيم الرياضية والصحية واتجاهاتهم نحو تعلمها في إقليم جنوب الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Inductive and Deductive Teaching Methods on the Acquisition of Sports and Health Concepts by Eighth Grade Students and their Attitudes towards their Learning in the Southern Region of Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | فاخوري، يارا فريد سالم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Fakhoury, Yara Fareed |
| مؤلفين آخرين: | البشايرة، زيد علي عواد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 175 |
| رقم MD: | 1363627 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
70
عناصر مشابهة
-
أثر بعض طرق التدريس في اكتساب طالبات الصف الثامن الأساسي للمفاهيم الرياضية والصحية في محافظة الكرك الأردنية
بواسطة: فاخوري، يارا فريد سالم منشور: (2022) -
فاعلية التدريس باستخدام النموذج القائم على استنباط الأنشطة MEAs في القدرة على حل المسائل الرياضية والكفاءة الذاتية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: المخينية، وداد بنت رجب بن ربيع منشور: (2023) -
أثر استخدام نموذجي الاستقراء والاستنباط في تدريس مادة العلوم على تحصيل تلاميذ الصف السادس الأساسي واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: القفيلي، يحيى يحيى عبدالله منشور: (2004) -
فاعلية برمجية FX DRAW7 في اكتساب طلاب الصف الثامن الأساسي مفاهيم المضلعات والزوايا واتجاهاتهم نحو الهندسة
بواسطة: العدوي، إبراهيم بن سعيد بن حمد منشور: (2022) -
أثر استراتيجية التعلم باللعب في اكتساب الطلبة للمفاهيم العلمية واتجاهاتهم نحو دراسة العلوم لدى عينة من طلبة الصف الثاني الأساسي في الأردن
بواسطة: مساعده، رافع عارف منشور: (2021)
