ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > من اختلاف بنية الفعل في القراء...>الوصف

من اختلاف بنية الفعل في القراءات القرآنية: دراسة بلاغية

العنوان بلغة أخرى: Models of the Difference in the Structure of the Verb in the Quranic Readings: A Rhetorical Study
المصدر: مجلة كلية اللغة العربية بأسيوط
الناشر: جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بأسيوط
المؤلف الرئيسي: مرعي، محمد عبود جاد عبدالجليل (مؤلف)
المجلد/العدد: ع41, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 3483 - 3544
DOI: 10.21608/jfla.2022.171033.1069
ISSN: 2536-9083
رقم MD: 1364059
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
القرآن الكريم | القراءات القرآنية | البلاغة العربية | بنية الفعل | ألفاظ القرآن
كلمات المؤلف المفتاحية:
من اختلاف | بنية الفعل | القراءات القرآنية | دراسة بلاغية | Difference | Verb Structure | Quranic Readings | Rhetorical Study
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: فهذا بحث بعنوان: (من اختلاف بنية الفعل في القراءات القرآنية دراسة بلاغية)، قمت فيه باختيار نماذج من القراءات القرآنية المتواترة التي اختلفت بنيتها الصرفية؛ لأنها كثيرة لا يتطلبها مثل هذا البحث، ووضعت كل قراءة تحت المقام الخاص بها، مراعيا الترتيب القرآني لكل قراءة حسب السورة وموقعها، ثم ذكرت المعنى العام للآية التي أتت فيها القراءة، ناسبا كل قراءة إلى قارئها، مبينا أصلها الصرفي، ثم انطلقت إلى توجيهها توجيها بلاغيا مبينا أثرها في المعنى، ثم ذيلت البحث بخاتمة ذكرت فيها أهم النتائج التي توصلت إليها، ثم ذيلته بفهرسي المصادر والمراجع، وفهرس للموضوعات.

This is a research entitled: (Models of the Different Verb Structure in the Qur ’anic Readings, a Rhetorical Study), in which I selected models from the frequent Qur ’anic readings whose morphological structure differed; Because they are many that are not required by such research, and each reading is placed under its own requirement, taking into account the Qur’anic arrangement of each reading according to the surah and its location, then I mentioned the general meaning of the verse in which the reading came, attributing each reading to its reader, indicating its morphological origin, and then proceeded to direct it as a directive Rhetorically indicating its impact on the meaning, then the research was appended with a conclusion in which the most important findings were mentioned, then it was appended to the index of sources and references, and an index of topics.
ISSN: 2536-9083

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.