Measuring Teacher Candidates’ Technology Competencies in the Light of the International Standards for Educators "ISTE" at Sultan Qaboos University
| العنوان بلغة أخرى: |
قياس الكفايات التكنولوجية للمعلمين المرشحين بجامعة السلطان قابوس في ضوء معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا للمعلمين |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السنيدي، انتصار بنت خلفان بن راشد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alsenaidi, Intisar Khalfan Rashid |
| مؤلفين آخرين: | El-Haj, Abdelrahman Mohamed Ahmed (Advisor) , Abdullah, Shubair Abdul Kareem (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 1364064 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
112
| LEADER | 01834nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1559430 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 723438 |a السنيدي، انتصار بنت خلفان بن راشد |e مؤلف |g Alsenaidi, Intisar Khalfan Rashid | ||
| 245 | |a Measuring Teacher Candidates’ Technology Competencies in the Light of the International Standards for Educators "ISTE" at Sultan Qaboos University | ||
| 246 | |a قياس الكفايات التكنولوجية للمعلمين المرشحين بجامعة السلطان قابوس في ضوء معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا للمعلمين | ||
| 260 | |a مسقط |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 75 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1905 | ||
| 653 | |a تكنولوجيا التعليم |a الكفايات التعليمية |a التنمية المهنية |a الجامعات العمانية | ||
| 700 | |a El-Haj, Abdelrahman Mohamed Ahmed |e Advisor |9 723249 | ||
| 700 | |a Abdullah, Shubair Abdul Kareem |e Advisor |9 723012 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1905-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1905-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1905-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1905-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1905-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1905-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1905-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1905-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1905-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1905-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1905-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1364064 |d 1364064 | ||
عناصر مشابهة
-
Perceptions of the Effectiveness of Connectivism-Based Computer-Supported Collaborative Learning "CSCL" in the Omani Higher Education Context: Sultan Qaboos University as an Example
بواسطة: الشامسي، يعقوب بن خلفان بن محمد منشور: (2020) -
Measuring the Effects of Usability Attributes on Student Acceptance and Use of Moodle at Sultan Qaboos University
بواسطة: الفارسية، نسرين بنت محمد منشور: (2020) -
Authentic Assessment Awareness and Use: The Case of the Instructional and Learning Technologies Department at Sultan Qaboos University
بواسطة: الناصرية، عبير منشور: (2019) -
Reflection on the Objective of Physical Education Department from Lecturers Point of View Physical Education Department at Sultan Qaboos University
بواسطة: السناني، يسرى بنت جمعة منشور: (2019) -
Female Students' Expectations of the Master of Education Courses in the English Language Teaching Programme at Sultan Qaboos University
بواسطة: Al-Said, Hind Mohammed Khalaf منشور: (2020)
