An Investigation of the Relationship among Omani Grade 12 Female EFL Learners’ Listening Comprehension Problems, Listening Performance Levels and Perceptual Learning Style Preferences
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة العلاقات بين مشكلات مهارة الاستماع الاستيعابي، مستوى الأداء في هذه المهارة، وأساليب التعلم الإدراكي لدى طالبات الصف الثاني عشر |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المكتومي، حليمة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Maktoumi, Halima Mohammed Ali |
| مؤلفين آخرين: | Al-Mekhlafi, Abdo Mohammed (Advisor) , Al Busaidi, Saleh (Advisor) , Omara, Ehab (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 84 |
| رقم MD: | 1364221 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| LEADER | 01919nam a22003497a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1559466 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 723518 |a المكتومي، حليمة |e مؤلف |g Al Maktoumi, Halima Mohammed Ali | ||
| 245 | |a An Investigation of the Relationship among Omani Grade 12 Female EFL Learners’ Listening Comprehension Problems, Listening Performance Levels and Perceptual Learning Style Preferences | ||
| 246 | |a دراسة العلاقات بين مشكلات مهارة الاستماع الاستيعابي، مستوى الأداء في هذه المهارة، وأساليب التعلم الإدراكي لدى طالبات الصف الثاني عشر | ||
| 260 | |a مسقط |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 84 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة السلطان قابوس |f كلية التربية |g عمان |o 1915 | ||
| 653 | |a أساليب التعلم |a التعلم الإدراكي |a تدريس اللغة الإنجليزية |a المهارات اللغوية |a مهارة الاستماع | ||
| 700 | |a Al-Mekhlafi, Abdo Mohammed |e Advisor |9 516718 | ||
| 700 | |a Al Busaidi, Saleh |e Advisor |9 509159 | ||
| 700 | |a Omara, Ehab |e Advisor |9 723183 | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1915-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1915-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1915-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1915-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1915-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1915-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1915-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1915-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1915-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1915-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9809-008-001-1915-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1364221 |d 1364221 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Metacognitive Listening Strategy Instruction on Omani Grade 11 EFL Learners' Listening Comprehension and Their Metacognitive Listening Awareness
بواسطة: الجهوري، موزة محمد منشور: (2018) -
The Relationship between Listening Anxiety Among Iraqi EFL University Students' and their Performance in Listening Comprehension
بواسطة: Ali, Alaa منشور: (2020) -
Investigating Iraqi EFL Learners' Learning Styles Preference
بواسطة: إلياس، عمر علي منشور: (2022) -
Diagnosing Barriers of ESL/EFL Learners’ Listening and Speaking Comprehension
بواسطة: محمد، كوردستان صالح منشور: (2023) -
The Challenges of Teaching Listening Comprehension
بواسطة: محمد، ابتسام جاسم منشور: (2023)
