يجب تسجيل الدخول أولا
الفضول الإدراكي لدى طلبة المدارس الدينية في محافظة الأنبار
| العنوان بلغة أخرى: |
Perceptual Curiosity among Students of Religious Schools in Anbar |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | الخطيب، حيدر حامد نافع (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع77 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 444 - 462 |
| DOI: |
10.52839/0111-000-077-015 |
| ISSN: |
1819-2068 |
| رقم MD: | 1364250 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفضول الإدراكي | طلبة المدارس الدينية | Perceptual Curiosity | Students of Religious Schools
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03307nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2116348 | ||
| 024 | |3 10.52839/0111-000-077-015 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 481064 |a الخطيب، حيدر حامد نافع |e مؤلف |g Al-Khatib, Haider Hamed Nafie | ||
| 245 | |a الفضول الإدراكي لدى طلبة المدارس الدينية في محافظة الأنبار | ||
| 246 | |a Perceptual Curiosity among Students of Religious Schools in Anbar | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |c 2023 |g أبريل | ||
| 300 | |a 444 - 462 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث التعرف على (الفضول الإدراكي لدى طلبة المدارس الدينية في محافظة الأنبار)؛ تألفت العينة من (٣٤٦) طالبا وطالبة من المرحلة الثانوية في المدارس الدينية التابعة إلى دائرة التعليم الديني والدراسات الإسلامية، منهم (٢٣٢) طالباً، و(١١٤) طالبة، ومثَّل (٢٢٥) المرحلة المتوسطة، والمرحلة الإعدادية (١٢١) في المدارس الدينية؛ وأعد الباحث مقياساً للفضول الإدراكي من (٣٠) فقرة ذات ثلاث بدائل (تنطبق عليا دائما، تنطبق عليا نادرا، لا تنطبق عليا)، وقد تحقق من خصائصه السيكومترية؛ وقد أظهرت النتائج: يتسم طلبة المدارس الدينية بالفضول الإدراكي ولا توجد فروق دالة إحصائياً في المقياس تعزى لمتغيري (الجنس، المرحلة). |b The aim of the research is to identify the cognitive curiosity of students of religious schools in the al-Anbar Governorate. The sample consisted of (346) students from the secondary stage in religious schools affiliated with the Department of Religious Education and Islamic Studies. The sample included (232) males, (114) females, and (225) represented the intermediate stage, (121) represented the preparatory stage in religious schools. The researcher developed a scale of perceptual curiosity comprising (30) items with three alternatives (always applicable to me, rarely applicable to me, not applicable to me). The results showed that religious school students have a perceptive curiosity; there are no statistically significant differences in the scale due to the variables (sex, stage). | ||
| 653 | |a التعليم الديني |a الفضول الإدراكي |a العملية التعليمية |a طرق التدريس |a طلبة المدارس الدينية | ||
| 692 | |a الفضول الإدراكي |a طلبة المدارس الدينية |b Perceptual Curiosity |b Students of Religious Schools | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 015 |e Journal Of Educational and Psychological Researches |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 077 |m ع77 |o 0111 |s مجلة البحوث التربوية والنفسية |v 000 |x 1819-2068 | ||
| 856 | |u 0111-000-077-015.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1364250 |d 1364250 | ||
عناصر مشابهة
-
الفضول الإدراكى لدى طلبة الجامعة
بواسطة: الجبوري، عباس رمضان منشور: (2016) -
الكفاءة الذاتية وعلاقتها بالفضول الإدراكي لدى المرشدين التربويين
بواسطة: دعدوش، ذكريات كاظم منشور: (2023) -
فاعلية إستخدام إستراتيجية PQ4R فى تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: عبدالرؤف، مصطفي محمد الشيخ منشور: (2022) -
فاعلية وحدة مطورة وفقا لإستراتيجية السقالات التعليمية في تحسين مهارات التفكير البصري وحل المسائل الرياضية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في فلسطين
بواسطة: الديب، ماجد حمد حامد منشور: (2023) -
الفضول المعرفي وعلاقته بدافعية الاتقان والرفاهية الأكاديمية لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: وهبة، سمر توفيق عبدالله منشور: (2023)
