ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء اختبار معرفي إلكتروني في هوكي الميدان لطالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة سوهاج

العنوان بلغة أخرى: Designing an Electronic Knowledge Cognitive Test for Field Hockey for the Second Yearstudents of Thefaculty of Physical Education, Sohag University
المصدر: مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالله، أحمد محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdullah, Ahmed Mohamed Mohamed
مؤلفين آخرين: عبدالرحيم، أشرف أبو الوفا (م. مشارك) , السيد، طه محمد (م. مشارك) , عمران، الشيماء عبدالفتاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 92 - 112
ISSN: 2682-3748
رقم MD: 1364368
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
LEADER 05171nam a22002537a 4500
001 2116431
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالله، أحمد محمد محمد  |g Abdullah, Ahmed Mohamed Mohamed  |e مؤلف  |9 435726 
245 |a بناء اختبار معرفي إلكتروني في هوكي الميدان لطالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة سوهاج 
246 |a Designing an Electronic Knowledge Cognitive Test for Field Hockey for the Second Yearstudents of Thefaculty of Physical Education, Sohag University 
260 |b جامعة سوهاج - كلية التربية الرياضية  |c 2023  |g يناير 
300 |a 92 - 112 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على بناء اختبار معرفي إلكتروني في هوكي الميدان لطالبات المرحلة التمهيدية بكلية التربية الرياضية جامعة سوهاج، استخدم الباحثون المنهج التجريبي لمجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة باستخدام القياسين القبلي والبعدي، اشتمل مجتمع البحث على طالبات المرحلة التمهيدية بكلية التربية الرياضية جامعة سوهاج، وتمثلت عينة البحث في (90) طالبة من إجمالي مجتمع البحث، تم اختيارهم بالطريقة العمدية وتقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما ضابطة وعددها (20 طالبة) والأخرى تجريبية وعددها (20 طالبة) وعينة استطلاعية عددها (50 طالبة) وتم اختيارهم وفقا للشروط التالية:- ألا تكون قد سبق تعلمها لمهارات هوكي الميدان، أن تكون من المنتظمات في الحضور، أن تكون لديهن أجهزة يمكن من خلالها استخدام المنصة التعليمية، استخدم الباحثون اختبار التحصيل المعرفي الإلكتروني لمعرفة أثر البرنامج المقترح على الطالبات، أشارت أهم النتائج إلى وجود فروق إحصائية بين متوسطات مستوى درجات القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية في مستوى التحصيل المعرفي لطالبات هوكي الميدان، ومن أهم التوصيات الاهتمام بتنمية اختبارات التحصيل المعرفي الإلكتروني، ضرورة الاهتمام بالأدوات التكنولوجيا الحديثة في العملية التعليمية بشكل واسع لتنمية التحصيل المعرفي للطالبات.  |b  The research aimed to identify the effect of designing an electronic cognitive test in Field Hockey for the students of the 2nd year of the Faculty of Physical Education, Sohag University. The research community included the students of the 2nd year- Faculty of Physical Education, Sohag University(female). The research sample consisted of (90) female students from the total research community. They were chosen by the intentional method. They were divided into three groups, one of them is a control group and its number is (20 students), the second group is an experimental group included (20 students) and the third group is the exploratory group which included (50 female students). The students of the experimental group selected according to the following conditions: 1- they should not have previously learned field hockey skills, 2-they should be regular in attendance, and they have devices through which to use the educational platform. The researcher used an electronic cognitive achievement test to know the impact of the program on female students. The most important results referred to the presence of statistical differences between the mean levels of the two post measurement scores for the experimental and control groups in favor of the experimental group in the level of the cognitive achievement Field Hockey. 
653 |a التربية الرياضية  |a المنصات التعليمية  |a المعرفة الرياضية  |a التعليم الإلكتروني  |a المهارات الحركية 
700 |a عبدالرحيم، أشرف أبو الوفا  |g Abdel-Rehim, Ashraf Abu Alwafa  |e م. مشارك  |9 261814 
700 |a السيد، طه محمد  |g El-Sayed, Taha Mohamed  |e م. مشارك  |9 123245 
700 |9 723595  |a عمران، الشيماء عبدالفتاح  |e م. مشارك 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 011  |f Maǧallaẗ Sūhāğ Li ʿulūm wa Funūn Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Rīyāḍaẗ  |l 010  |m ع10  |o 2270  |s مجلة سوهاج لعلوم وفنون التربية البدنية والرياضية  |v 000  |x 2682-3748 
856 |u 2270-000-010-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1364368  |d 1364368 

عناصر مشابهة