ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس الت...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس التوافق الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Properties of the Social Adjustment Scale of Primary School Students with Learning Difficultie
المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد عاطف أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طاحون، حسين حسن حسين (مشرف)
المجلد/العدد: ع256
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: فبراير
الصفحات: 83 - 117
رقم MD: 1364514
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الخصائص السيكومترية | القياس النفسي | التوافق الاجتماعي | طلبة المرحلة الابتدائية | ذوو صعوبات التعلم
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص السيكومترية | التوافق الاجتماعي | Psychometric Properties | Social Adjustment
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى بناء مقياس للتوافق الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم، والتحقق من خصائصه السيكومترية (صدقه، ثباته)، وقد بلغ عدد المشاركين في البحث (١٨٥) تلميذا وتلميذة من تلاميذ المرحلة الابتدائية من الصف الرابع للصف السادس الابتدائي من ذوى صعوبات التعلم، بواقع (٩٥) من الذكور، (90) من الإناث، ممن يمتد أعمارهم ما بين (٩-١٢) عاما، واستخدمت الدراسة مقياس التوافق الاجتماعي من إعداد الباحثان، واستخدام الباحثان في تحليل البيانات الأساليب الإحصائية التالية: الصدق العاملي الاستكشافي، الصدق التلازمي، معامل الثبات بألفا كرونباخ ومعامل الارتباط لبيرسون، وتوصلت نتائج التحليل الإحصائي إلى صلاحية المقياس المعد من قبل الباحثان لقياس التوافق الاجتماعي لدى عينة الدراسة، وبذلك يمكن الاعتماد عليه نظرا لتمتعه بالصدق والثبات الموثوق فيهما.

The aim of the current research is to build a measure of social adjustment among primary school students with learning difficulties, and to verify its psychometric properties (veracity, stability), The number of participants in the research was (185) male and female students from the fourth grade to the sixth grade, with (95) males, (90) females, whose ages ranged between (9-12) workers, The study used the measure of social adjustment prepared by the researchers, and the researchers used in analyzing the data the following statistical bases: exploratory factor honesty, correlative honesty, reliability coefficient in Cronbach’s alpha and Pearson's correlation coefficient, and the results of the statistical analysis reached the validity of the scale prepared by the researchers to measure the social adjustment of the study sample, and thus can Reliance on it due to its reliability and reliability.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.