ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج وقائي مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية وعي طلاب المدارس الثانوية الفنية بمخاطر مخدر الشبو

العنوان بلغة أخرى: A Suggested Preventive Program from the Perspective of Generalist Social Work Practice to Develop Awareness of Technical Secondary School Students about the Risks of Shabu Drug
المصدر: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عبدالرحمن، دينا مهني محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع19, مج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 194 - 220
ISSN: 2356-9794
رقم MD: 1364539
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أدوار | الممارس العام في الخدمة الاجتماعية | مخدر الشبو | طلاب المرحلة الثانوية الفنية | المخاطر | Roles | Shabu Drug | General Practitioner in Social Work | Secondary Technical Students | Risks
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

152

حفظ في:
LEADER 04258nam a22002297a 4500
001 2116577
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 723661  |a عبدالرحمن، دينا مهني محمد  |e مؤلف 
245 |a برنامج وقائي مقترح من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية وعي طلاب المدارس الثانوية الفنية بمخاطر مخدر الشبو 
246 |a A Suggested Preventive Program from the Perspective of Generalist Social Work Practice to Develop Awareness of Technical Secondary School Students about the Risks of Shabu Drug 
260 |b جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2022  |g سبتمبر 
300 |a 194 - 220 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تركزت أهداف الدراسة الحالية في تحديد مخاطر مخدر الشبو وأدوار الممارس العامة في الخدمة الاجتماعية في التوعية بتلك المخاطر، كما سعت الدراسة الحالية للإجابة على تساؤلين وهما ما مخاطر مخدر الشبو وما أدوار الممارس العام في الخدمة الاجتماعية في التوعية بتلك المخاطر. وتنتمى هذه الدراسة إلى نمط الدراسات الوصفية واعتمدت الدراسة على منهج المسح الاجتماعي بالعينة لطلاب المدارس الثانوية الفنية التجارية والصناعية والزراعية بمركزي البلينا ودار السلام بمحافظة سوهاج، وطبقت الدراسة على عينة بلغ عددها (200) مفردة، تم استخدام استمارة استبيان مطبقة على طلاب الثانوية الفنية في الفترة الزمنية من 9/12/2021م حتى 21/12/2021م، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج واهمها ارتفاع نسبة مخاطر انتشار مخدر الشبو، ووجود قوة نسبية متوسطة لأدوار الأخصائي الاجتماعي في التوعية بمخاطر هذه المخدرات، وأوصت الدراسة بضرورة التركيز والتوسع في برامج الضبط المدرسي والتوعية المدرسية والمجتمعية لتوعية الشباب بمخاطر مخدر الشبو.  |b  The objectives of the current study focused on determining the risks of Shabu Drug and the roles of the general practitioner in social work in raising awareness of those risks. This study belongs to the type of descriptive studies, and the study relied on a sample social survey approach for students of technical, commercial, industrial and agricultural secondary schools in Baliana and Dar al-Salaam districts in Sohag governorate. The time period from 9/12/2021 AD until 21/12/2021 AD, and the study reached a set of results, the most important of which is the high risk of the spread of Shabu Drug, and the presence of a medium relative strength for the roles of the social worker in raising awareness of the risks of these drugs, and the study recommended the need to focus and expand school control programs And school and community outreach to educate young people about the dangers of Shabu Drug 
653 |a تعاطي المواد المخدرة  |a الأخصائي الاجتماعي  |a المهارات المهنية  |a طلبة المدارس الثانوية  |a المدارس الفنية 
692 |a أدوار  |a الممارس العام في الخدمة الاجتماعية  |a مخدر الشبو  |a طلاب المرحلة الثانوية الفنية  |a المخاطر  |b Roles  |b Shabu Drug  |b General Practitioner in Social Work  |b Secondary Technical Students  |b Risks 
773 |4 علم الإجتماع  |6 Sociology  |c 007  |e Scientific Journal of Social Work : Applied Studies and Researches  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ  |l 002  |m ع19, مج2  |o 2249  |s المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية  |v 019  |x 2356-9794 
856 |u 2249-019-002-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1364539  |d 1364539 

عناصر مشابهة