| LEADER |
03425nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2117380 |
| 024 |
|
|
|3 10.35395/1728-009-003-023
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a عداد، وسام
|g Addad, Wissam
|e مؤلف
|9 434251
|
| 245 |
|
|
|a الإجهاد النفسي والتفاعل الاجتماعي منبآت بالتوحد الافتراضي لدى طلاب المرحلة الثانوية بمدينة أم البواقي
|
| 246 |
|
|
|a Psychological Stress and Social Interaction are Predictors of Hypothetical Autism among Secondary School Students in Oum El-Bouaghi City
|
| 260 |
|
|
|b جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي
|c 2022
|g ديسمبر
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 818 - 833
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن علاقة التوحد الافتراضي بالإجهاد النفسي على عينة قوامها (195) طالبا وطالبة، اختيروا بطريقة قصدية من ثانويات مدينة أم البواقي، كما تم استعمال مقياس التوحد الافتراضي ومقياس الإجهاد النفسي ومقياس التفاعل الاجتماعي من إعداد الباحثتين، وللوصول إلى تحقيق النتائج تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي الارتباطي المناسب لمثل هذه الدراسات. وقد أسفرت المعالجة الإحصائية للمعطيات على أفراد العينة بوجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيا بين التوحد الافتراضي والإجهاد النفسي والتفاعل الاجتماعي، كما أنه يمكن التنبؤ بالتوحد الافتراضي من خلال كل من الإجهاد النفسي والتفاعل الاجتماعي.
|b The current study aimed to reveal the relationship of hypothetical autism with psychological stress on a sample of (195) male and female students, who were deliberately chosen from the secondary schools of Oum El Bouaghi city. Use the appropriate correlative analytical descriptive method for such studies. The statistical treatment of the data on the sample members resulted in the existence of a positive and statistically significant correlation between virtual autism, psychological stress and social interaction, and that hypothetical autism can be predicted through both psychological stress and social interaction.
|
| 653 |
|
|
|a التواصل الافتراضي
|a العزلة الاجتماعية
|a الاضطرابات النفسية
|a البرامج الإرشادية
|a الطالب المراهق
|
| 692 |
|
|
|a الإجهاد النفسي
|a التفاعل الاجتماعي
|a منبآت
|a التوحد الافتراضي
|a المرحلة الثانوية
|b Psychological Stress
|b Social Interaction
|b Predictors
|b Hypothetical Autism
|b Secondary Stage
|
| 700 |
|
|
|a العايب، نورة
|g Alayeb, Nourah
|e م. مشارك
|9 416393
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 023
|e Journal of Human Sciences
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-insāniyyaẗ li-ğāmi`aẗ ՚ um al-Bwāqī
|l 003
|m مج9, ع3
|o 1728
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 009
|x 1112-9255
|
| 856 |
|
|
|u 1728-009-003-023.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1365489
|d 1365489
|
