ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطبيق التربية الحركية في التعل...>الوصف

تطبيق التربية الحركية في التعليم قبل المدرسة بولاية الخرطوم

المصدر: مجلة رماح للبحوث والدراسات
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: محمود، هويدا حيدر الشيخ (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمود، عوض يس أحمد (م. مشارك), الطيب، نيازى حمزه (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع75
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 83 - 95
DOI: 10.33953/1371-000-075-013
ISSN: 2392-5418
رقم MD: 1366497
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الأنشطة الرياضية | الألعاب الحركية | اللعب الحر | اللياقة البدنية | الأهداف التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تطبيق التربية الحركية للتعليم قبل المدرسة بولاية الخرطوم، استخدم الباحثان المنهج الوصفي العينة: عشوائية تتكون من عدد 25 مشرفة من مشرفات التعليم قبل المدرسة أداة جمع البيانات، لاستبانة أهم النتائج: 1-إيجابية اللعب الحر للأطفال 2-إيجابية تطبيق الألعاب الحركية 3-وجود المناشط التوصيات: -يجب تعيين مدرسي مناشط من معلمي التربية الرياضية والدراما والموسيقى -الاهتمام بالأهداف السلوكية -الاهتمام بالبيئة التعليمية للمناشط

The study aimed to analyze the kinetic education curricula for pre-school education in Khartoum State. The researchers used the descriptive approach The sample: a random sample of 25 preschool education supervisors Data collection tool: for a questionnaire Main results: First, the positive results Positive free play for children Positive application of movement games Presence of activators During the application of the goals of kinetic education Recommendations: Physical education, drama and music teachers should be appointed Pay attention to behavioral goals Attention to the educational environment for activities
ISSN: 2392-5418

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.