| LEADER |
03354nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2118455 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|a الرفيق، محمد يحيى يحيى
|g Al-Rafik, Mohammed Yahia
|e مؤلف
|9 111761
|
| 245 |
|
|
|a دور الخصخصة في تنمية القدرة التنافسية لقطاع الخدمات في الجمهورية اليمنية
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
|c 2018
|g يونيو
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 3 - 22
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى دراسة دور الخصخصة في تنمية القدرة التنافسية لقطاع الخدمات في الجمهورية اليمنية، حيث أن الخصخصة تعد من العمليات التي يصعب إنجازها بسهولة، حتى وإن كان ذلك الإنجاز في بعض البلدان ذوات المستوى المتقدم. وحاولت الدراسة أن تجيب على بعض الأسئلة المتمثلة في أن بعض المشاريع العامة متعثرة، الأمر الذي أدى إلى تعريض تلك المشاريع لنقل ملكيتها من الملكية العامة إلى الملكية الخاصة،- وأيضا- ما هي الآثار المرتبة على بيع بعض المشاريع العامة للقطاع الخاص المتنافس على قطاع الخدمات؟ وما أثر ذلك على العاملين في بعض القطاعات؟ وقد توصلت الدراسة إلى أن هناك بالفعل توجها نحو الخصخصة لعدد من المؤسسات- خاصة- تلك المتعثرة، كما أنه قد تم تصفية بعض تلك المشاريع وأوصت الدراسة بأنه ينبغي على المكتب الفني للخصخصة أن يركز على إعطاء قضايا العاملين المنتقلين من تبعية القطاع العام إلى تبعية القطاع الخاص، وبدرجة عالية؛ لحل جميع الإشكالات في أثناء تنفيذ إجراءات الخصخصة، وضمان كافة مستحقاتهم عند انتقالهم إلى تلك المؤسسات والشركات- وأيضا- أوصت الدراسة بضرورة معالجة كل الالتزامات المترتبة على الوحدة الاقتصادية التي سيتم خصخصتها قبل التنفيذ- خاصة- إذا كانت تلك الالتزامات تكلف مبالغ كبيرة، وأخيرا أوصت الدراسة بأهمية الاستفادة من التجارب السابقة في جانب دور الخصخصة في تنمية القدرة التنافسية لقطاع الخدمات لبعض الدول، حيث أن هناك تجارب عدة حققت نجاحات كبيرة.
|
| 653 |
|
|
|a القدرات التنافسية
|a خصخصة الخدمات
|a التنمية المستدامة
|a اليمن
|
| 773 |
|
|
|c 001
|e Journal of the Yemen Academy for Graduate Studies
|f al-Mağallaẗ al-ʿilmiyyaẗ al-akādimiyyaẗ al-yamaniyyaẗ li-l-dirāsāt al-ʿulyā
|l 001
|m ع1
|o 2457
|s المجلة العلمية للأكاديمية اليمنية للدراسات العليا
|v 000
|x 2663-9610
|
| 856 |
|
|
|u 2457-000-001-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1366677
|d 1366677
|
