تقويم المدرس وصلته بالمفهوم الحديث للتوجيه الفنى

المصدر:	صحيفة التربية
الناشر:	رابطة خريجى معاهد وكليات التربية
المؤلف الرئيسي:	شافعي، محمود (مؤلف)
المجلد/العدد:	س16, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1964
الشهر:	مايو
الصفحات:	29 - 34
ISSN:	0036-2654
رقم MD:	1366919
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقويم التربوي \| العملية التعليمية \| التوجيه الفنى \| طلبة المدارس \| طرق التدريس
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	00869nam a22001937a 4500
001	2118662
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a شافعي، محمود \|e مؤلف \|9 724737
245		\|a تقويم المدرس وصلته بالمفهوم الحديث للتوجيه الفنى
260		\|b رابطة خريجى معاهد وكليات التربية \|c 1964 \|g مايو
300		\|a 29 - 34
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التقويم التربوي \|a العملية التعليمية \|a التوجيه الفنى \|a طلبة المدارس \|a طرق التدريس
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|l 004 \|m س16, ع4 \|o 0005 \|s صحيفة التربية \|t Education Newspaper \|v 016 \|x 0036-2654
856		\|u 0005-016-004-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1366919 \|d 1366919