فاعلية أسلوب مقترح للتوجيه التربوي في تنمية التقدير الذاتي للكفاءة في الرياضيات وفي تدريسها لدى معلمي المادة في عامهم الأول للخدمة
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالزقازيق |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | قنديل، محمد راضي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 63 - 93 |
| رقم MD: | 111973 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| البحث عن مساعدة: |
741829 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية التدريب أثناء الخدمة في تنمية مهارات تدريس مادة الرياضيات والاتجاه نحو تدريسها لدى غير المتخصصين من معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية : دراسة تجريبية
بواسطة: قنديل، محمد راضي منشور: (1992) -
دليل المعلم في التقويم في مادة الرياضيات للصفوف الأول والثاني والثالث بالتعليم الأساسي
بواسطة: المناعي، عائشة منشور: (2002) -
فعالية برنامج مقترح لتنمية مهارتي التقدير التقريبي والحساب الذهني لدى طلاب كلية التربية شعبة الرياضيات دراسة تجريبية
بواسطة: قنديل، محمد راضي منشور: (1991) -
فاعلية برنامج مقترح لتدريس الرياضيات في المستوي الأول للكبار في التحصيل وأثره على قدرة حل المشكلات الرياضية لديهم
بواسطة: الشربتي، إبراهيم محمد يوسف منشور: (2001) -
تصور مقترح لتطوير أداء معلمي الرياضيات بالمرحلة الإعدادية في ضوء المسؤولية المهنية الذاتية لديهم
بواسطة: الصعيدي، منصور سمير السيد منشور: (2016)
