ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات تحقيق التميز في الأداء...>الوصف

متطلبات تحقيق التميز في الأداء المؤسسي

المصدر: إدارة الاعمال
الناشر: جمعية إدارة الاعمال العربية
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، حنان إسماعيل أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع180
محكمة: لا
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: مارس
الصفحات: 18 - 25
رقم MD: 1367680
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الجودة الشاملة | الفكر الإداري | التمييز المؤسسي | المؤسسات التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

323

حفظ في:
المستخلص: هدفت الورقة إلى التعرف على متطلبات تحقيق التميز في الأداء المؤسسي. قد شهدت مؤسسات التعليم عمليات إصلاح وتطوير للممارسات التربوية بتبني فكر الجودة والاعتماد وضرورة إجراء التقويم الذاتي للأداء المدرسي، باعتباره منظومة متكاملة لنتاج أعمال المدرسة في ضوء تفاعلها مع عناصر بيئتها الداخلية والخارجية. وناقشت الورقة أهم التحديات التي تواجه المدرسة في هذا العصر، وطبيعة الأداء المتميز للمؤسسات التعليمية في الفكر الإداري المعاصر، والتأصيل النظري لأدب التميز الأداء في الفكر الإداري، والفلسفة التي يقوم عليها منهج التميز في الأداء، وماهية التميز المنظومي، وعلاقة مفهوم التميز بالجودة الشاملة، وعلاقة مفهوم التميز بالثقافة التنظيمية. واختتمت الورقة بعرض مراحل وخطوات التميز حيث أن الرحلة نحو بداية التميز تستغرق وقتًا كبيرًا قد أوضحت المنظمة الأوروبية للجودة (EFQM) تأخذنا ما بين الخمس إلى السبع سنوات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.