ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة تاريخية للتحليل الفوقي في مجال الدراسات النفسية والتربوية

العنوان بلغة أخرى: A Historical Study for Meta-Analysis in the Field of Psychological and Educational Studies
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: اشتية، سندس عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ishtay, Sondos Abdul Rahman
مؤلفين آخرين: الشرع، إبراهيم احم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: فيفري
الصفحات: 395 - 414
DOI: 10.35156/1192-016-001-029
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1368171
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
دراسة تاريخية | التحليل الفوقي | دراسات نفسية وتربوية | historical Study | Meta-Analysis | Psychological and Educational Studies
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
LEADER 02903nam a22002537a 4500
001 2119876
024 |3 10.35156/1192-016-001-029 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 725173  |a اشتية، سندس عبدالرحمن  |e مؤلف  |g Ishtay, Sondos Abdul Rahman 
245 |a دراسة تاريخية للتحليل الفوقي في مجال الدراسات النفسية والتربوية 
246 |a A Historical Study for Meta-Analysis in the Field of Psychological and Educational Studies 
260 |b جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية  |c 2023  |g فيفري 
300 |a 395 - 414 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف التطور التاريخي في دراسات التحليل الفوقي للرسائل وأطروحات الدكتوراه؛ للوقوف على أهمية الدراسات التي بحثت في التحليل الفوقي وأهدافه، ومعوقاته وشروطه ومبادئه وخصائصه، وأنماطه ومراحل تنفيذه. لتأصيل الموضوع وصولا إلى مجموعة الاستنتاجات والتوصيات. ولتحقيق غرض الدراسة، تمت مراجعة الدراسات التي بحثت في التحليل الفوقي، فضلا عن الأدب النظري من الكتب والمقالات ذات العلاقة، وجرى قراءتها قراءة فاحصة متأملة، لبناء الاستنتاجات المناسبة.  |b This study aimed at identifying the historical development of meta-analysis of Psychological and Educational Studies; to find out the importance of the studies examined of meta-analysis and its objectives, constraints, conditions, principles and characteristics, patterns and stages of its implementation. For rooting the subject to the set of conclusions and recommendations. To achieve the purpose of this study, the studies examined meta-analysis were reviewed, carefully considered, for constructed with appropriate conclusions. 
653 |a الأدب التربوي  |a التحليل الفوقي  |a المراجعات السردية 
692 |a دراسة تاريخية  |a التحليل الفوقي  |a دراسات نفسية وتربوية  |b historical Study  |b Meta-Analysis  |b Psychological and Educational Studies 
700 |9 725174  |a الشرع، إبراهيم احم  |e م. مشارك  |g El-Shara, Ibrahim Ahmad 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 029  |f Dirāsāt nafsiyaẗ wa tarbawiyaẗ  |l 001  |m مج16, ع1  |o 1192  |s مجلة دراسات نفسية وتربوية  |t Journal of psychological and educational studies  |v 016  |x 1112-9263 
856 |u 1192-016-001-029.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1368171  |d 1368171