LEADER |
02400nam a22002657a 4500 |
001 |
2120419 |
024 |
|
|
|3 10.52127/2240-013-001-001
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 599320
|a بوصالح، نزيهة
|e مؤلف
|q Bousaleh, Nazihah
|
245 |
|
|
|a شعرية اللغة في "طوق الحمامة" لابن حزم الأندلسي
|
246 |
|
|
|a The Poetic Language in “The Dove Collar” of Ibn Hazm Al Andalusi
|
260 |
|
|
|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|c 2023
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 13 - 20
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تحاول هذه القراءة تحليل شعرية اللغة في قصص الحب التي أوردها ابن حزم الأندلسي في "طوق الحمامة" حيث إن لغة الحب المناسبة هي اللغة الشعرية في النص الشعري والسردي على حد سواء إذ نجدها تتجلى في الحالة الشعورية والرؤية التي تتضمنها التجربة الإنسانية المتجسدة في عاطفة الحب ذات البعد الإيحائي والرمزي.
|b This reading tries to analyze the poetic language in the love stories that Ibn Hazm Al Andalusi mentioned in “the Dove Collar”, as the appropriate language of love is the poetic language in both the poetic and narrative text as we find it manifested in the emotional state and the vision contained in the human experience embodied in emotion love with suggestive and symbolic dimension.
|
653 |
|
|
|a ابن حزم الأندلسي، علي بن أحمد بن سعيد، ت. 456 هـ.
|a الشعر العربي
|a اللغات الشعرية
|
692 |
|
|
|a اللغة
|a الشعرية
|a الحب
|a الانزياح
|a السرد
|b Language
|b Poetry
|b Love
|b Displacement
|b Narration
|
700 |
|
|
|a بن سنوسي، سعاد
|g Bin Senoussi, Suad
|e م. مشارك
|9 434101
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e The Didactics
|f Al ta`līmiyyaẗ
|l 001
|m مج13, ع1
|o 2240
|s التعليمية
|v 013
|x 2170-1717
|
856 |
|
|
|u 2240-013-001-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1368715
|d 1368715
|